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할 수 있다. 이상복,이상훈이효신. 1996. “주의력 결핍 과잉행동 아동의 행동지도 방법”. 대구: 대구대학교 출판부. 15-30. 1) ADHD의 개념
2) ADHD의 특성
3) ADHD 과정적 특징
4) ADHD 출현율
5) ADHD 원인
6) ADHD의 진단
7) ADHD에 대한 치료
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특수교육론의 마무리를 이런 체험 학습을 통해 할 수 있음이 뿌듯했다. 이런 인터뷰에 응해주신 미술치료사 선생님께 깊은 감사를 드리고 협조해주신 신당종합 복지관 관계자 여러분들께서 감사 말씀을 전하며 이 견학 보고서를 마친다.
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아동학" 등
2) 상담/정신치료/정신과치료의 차이와 공통점
3) 아동·청소년 상담에서 취해야 할 관점 (예: 발달론적 관점)
3. 아동·청소년 상담학의 구조
1) 문제론: 기술적 분류, 원인론(기술+이론, 관점), 평가·검사·진단
2) 개입론: 개입 modality
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비판적 사고- 이동숙,홍영혜,박미성,장희경외 편저
NANDA 2017 간호진단 Ⅰ. 일반정보
Ⅱ. 병력
Ⅲ. 질병기술 (disease description)
Ⅳ. 신체검진
Ⅴ. 임상소견 및 진단검사
Ⅵ. 약물
Ⅶ. 특수치료 및 처치
Ⅷ. 간호과정
Ⅸ. 참고문헌
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개인력
2) 현병력
3) 과거력
4) 가족력
5) 간호력
6) 각 기관별 사정(신체검진)
7) 진단검사
8) 치료 및 경과
(1) 식이요법
(2) 약물요법
(3) 수술 및 특수치료 요법
2. 간호문제
3. 간호진단
Ⅲ. 결 론
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고성희 외. 포켓 간호진단 가이드. 현문사
▶ 인터넷사이트 (http://www.druginfo.co.kr)
▶ 인터넷사이트 (http://www.kimsonline.co.kr)
▶ 인터넷사이트 (http://blog.naver.com/mong0805)
▶ 해피캠퍼스 진단의학검사 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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장애아동 가족이 자녀 교육에 효율적으로 참여하기 위해서는 가족지원이 이루어져야 하며, 가족지원은 단순히 가족에게 필요한 요구를 충족시켜 주는 것이 아니라 가족이 원하는 요구를 충족시키는 과정을 더욱 중요하게 여겨야 한다. 이러
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, 양옥경외 4명, 나남출판사
사회복지실천론, 신성자, 고헌출판사, 2000
사회복지실천론, 최옥채, 2001
사회복지실천기술론, 엄명용외 2병, 학지사, 2006 Ⅰ. 정신부석 이론 치료기법
Ⅱ. 행동주의 이론 치료기법
Ⅲ. 결론
참고문헌
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치료), 3차 수준의 예방을 포함한다. 또한 손상된 신체부위의 능력증진뿐만 아니라 손상되지 않은 신체부분의 기능적 보상과 보장구 사용 그리고 환경적인 장애의 제거 등이 포함한다. 그리고 사회적 통합으로 장애인이 교육, 직업, 심리 등을
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교육은 장애 자녀의 부모들에게 필요로 하는 정보를 제공해주는 역할을 하며, 좌절과 공포 상태에 있는 가족들에게 심리적 지원을 해 주고 자녀에 대한 적절한 개입과 치료, 지원 서비스 등에 관한 정보를 제공해 준다. 또한 아동과 가정 내,
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