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검사결과를 통하여 평소 내가 하고 싶었던 일에 대하여 확신을 얻게 되었고, 내가 하고 싶은 일을 하고자 그에 맞는 자격증을 취득하고자 노력하겠다고 결심하게 되었다.
참고문헌
강봉규(2009), \"심리검사의 이론과 기법\", 동문사.
김영환·문
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및 참고문헌
김영빈 외(2016). 심리검사 및 측정. 한국방송통신대학교출판문화원
박경, 김혜은(2017). 심리평가의 이해와 활용. 학지사
웩슬러아동용지능검사(K-WISC-IV). 한국심리연구소
이제경(2009). Holland 성격이론의 국내 연구동향 및 한국 내담
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측정하기 위한 것인데 반해 학력검사는 지금까지 배운 학습 능력을 측정하는데 관심을 가지고 있다. 개인의 고유한 행동 특성간의 차이를 알아내고, 인간 행동의 이해와 예측을 하고자 할 때, 인간의 내적심리적 과정을 신뢰성 있고, 타당하
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심리검사는 따로 병원에 가서 온종일 시간을 내어서 해야 하는 것이 아닌, 누구나 언제든 참여할 수 있다는 인식을 주어 사람들이 자연스럽게 자신을 스스로 파악할 수 있는 시간을 만들어주는 것에 기여를 했다고 생각한다.
출처 및 참고문
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심리검사및측정. 방송대 출판문화원
한국고용정보원 워크넷 인터넷사이트 (www.work.go.kr)
임언 외. 직업가치관 검사 개발 보고서. 한국직업능력개발원. 2001
커리어넷 직업가치관검사 활용안내서. 교육과학기술부, 한국직업능력개발원
유성은,
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인터넷사이트 (www.work.go.kr)
전용오, 김영빈, 신혜숙 (2016). 심리검사및측정. 방송대 출판문화원
최정윤 (2016), 심리검사의 이해, 시그마프레스
김동민 (2019), 심리검사와 상담, 학지사
신수경 (2019), 심리검사 해석상담, 조성희, 학지사
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검사실습에 대한 소감
4학년 마지막 학기 졸업을 앞두고 자체적인 졸업시험으로 청소년상담사 자격 취득을 목표를 삼았다. 필기시험에 합격하고 실기시험을 앞두고 있지만 아직까지 제대로 된 검사 경험은 홀랜드 직업적성검사가 전부였다.
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검사를 진행하면서 현 직업의 선택에 만족하며, 앞으로 성장하기 위한 발돋움으로 나아갈 것이다.
6. 참고문헌 및 자료
워크넷 직업가치관검사결과, 직업선호도검사(S)형 결과
상담학사전, 김춘경교수외 4인, 학지사, 2016
어린이집교사의 정신
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검사 유형에 따른 여중생의 헤어스타일 선호도, 한성대학교 예술대학원
윤선미, (2007). MBTI 성격유형별 청소년 정서지능과의 차이, 광운대학교 대학원 심리검사및측정
※ 아래 내용을 동료에게 설명하듯 서술하시오.
1. 심리검사의 개념
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검사 이전과 이후의 달라진 나를 꿈꿔보고자 한다. 또한 나의 주변인 가운데 아직 MBTI 검사를 실시하지 않은 사람들이 있다면 적극적으로 검사를 권유하고자 한다. 이를 통해 더 많은 사람들이 자신의 심리적 경향성을 파악함으로써 자기이해
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