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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 심리검사에 대한 윤리적 쟁점
II. 사용자
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심리검사의 한계점
2.1 문화적 편향 가능성
2.2 결과 해석의 주관성
2.3 정서적 및 행동적 요소의 제한
3. 심리검사 활용 시 고려사항
3.1 다각적 접근 필요
3.2 전문가의 상담 및 해석 중요성
3.3 지속적인 모니터링과 평가 필요
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상대적 비교가 가능하도록 원점수를 변환한 점수 1. 심리평가와 심리측정
2. 객관적 심리검사1
3. 객관적 심리검사 2
4. 지능 및 인지기능검사
5. 투사검사
6. 발달적응검사
7. 행동평가 및 장애별 척도
8. 학습관련검사
9. 평가자료 활용
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시험 결과나 기타 요소도 직종이나 직급에 따라 어느 정도 비중을 달리하면서 반영되어야 한다. 1. 모집관리
1) 모집의 의의
2) 모집방침
3) 모집원천
2. 선발관리
1) 선발 시의 고려사항
2) 선발도구
3. 훈련 및 개발관리
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시 먼저 자신의 적성과 흥미를 고려하고 그 다음에 취업, 전직, 이직, 승진, 부업 등 목표에 맞게 선택한다.
※ 자격의 종류
관리주체에 따라 국가자격(국가 기술자격, 국가자격), 민간자격(국가 공인 민간자격, 순수 민간자격) 으로 나뉘며, 국
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