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심리극의 인간관계변화 및 치료요인에 관한 연구, 김경님, 호남대학교 행정대학원, 2003
사이코드라마의 토대, 한국사이코드라마학회 역, 중앙문화사, 1997
**참고사이트**
별자리사회심리극연구소 http://psychodrama.or.kr/
한국심리극연구소 http://cc
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또는 Working through 단계
Ⅵ. 심리극(사이코드라마)의 기법
1. 이중자아(Double)
2. 역할바꾸기(Role reversal)
3. 거울기법(Mirror)
4. 빈의자기법(Empty chair)
5. 등돌리기 기법(Behind the back)
Ⅶ. 심리극(사이코드라마)의 효과
Ⅷ. 결론
참고문헌
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효과
Ⅴ. 심리극(사이코드라마)의 기법
1. 이중자아(Double)
2. 역할바꾸기(Role reversal)
3. 거울기법(Mirror)
4. 빈의자기법(Empty chair)
5. 등돌리기 기법(Behind the back)
Ⅵ. 심리극(사이코드라마)기법의 원칙
Ⅶ. 심리극(사이코드라마)의 진행
1.
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기법(Mirroring)
5) 빈의자 기법(Empty chair)
6) 독백(soliloquy)
2. 시간과 공간기법
1) 미래투사기법(Future projection)
2) 시간퇴행기법(Time regression)
3) 공간기법
4) 상황기법
Ⅵ. 심리극(사이코드라마)의 진행과정
1. 준비 작업(warming up)
2. 공연(action)
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기법(Mirroring)
5) 빈의자 기법(Empty chair)
6) 독백(soliloquy)
2. 시간과 공간기법
1) 미래투사기법(Future projection)
2) 시간퇴행기법(Time regression)
3) 공간기법
3. 상황기법
Ⅴ. 심리극(사이코드라마)의 활용
Ⅵ. 심리극(사이코드라마)의 진행과정
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기법을 통한 시 형상화 교육의 향상방안
3.1 의사소통을 통한 시 교육의 정의
3.2 의의 및 기대 효과
3.3 화자 지향형
3.4 청자 지향형
3.5 화제 지향형
Ⅲ. 요약 및 고찰
※ 참고문헌
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기법에 입각한 각종 모의상황을 전개하고 다양한 위해요소에 대한 대처능력을 연구, 개발하여야 할 것이다.
참 고 문 헌
강영길, 송상욱(2001). 경호활동 시 위기상황 대응을 위한 경호무도 수련 방법의 관한 연구 - 한국스포츠리서치.
경찰대
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효과적인 활용을 위해 각 지역 고유의 자연과 문화 환경을 접목시킨 일반 국민들을 대상으로 하는 다양한 아마추어 스포츠 이벤트 개최에 관심을 가져야 할 것이다.
이러기 위해선 각 대학마다 스포츠마케팅 학과가 개설이 되고, 전문적인
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과정
2. 문화마케팅의 전략기법 및 사례
Ⅳ. 문화마케팅 기대효과
Ⅴ. 글로벌 문화마케팅의 현황과 사례분석
1. 세계의 문화마케팅 현황
2. 문화마케팅을 통한 불황 극복사례
Ⅵ. 문화마케팅의 성공적인 활용
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과정’, 교육부 고시 제 1992-16호.
교육부(1992). ‘중학교 교육과정’, 교육부 고시 제 1992-11호.
교육부(1992). ‘고등학교 교육과정’, 교육부 고시 제 1992-19호.
교육부(1997). 교육정보화 촉진 시행계획안. 미간행 자료.
교육부, 멀티미디어교육지
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진행해 볼 예정입니다. 또한 경제 전문분야로 진출해 경쟁력 있는 연구자로 활동해 나가고 싶습니다. 더불어 기회가 된다면 제가 그동안 공부하고 연구해온 분야를 가지고 박사과정에 진학해 효과적인 연구를 진행할 수 있는 자질을 더욱 길
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과정에서 발생할 수 있는 윤리적 문제를 신속히 파악하고 적절히 대응하며, 상담자의 자기 관리와 지속적 전문성 개발을 통해 신뢰받는 상담 전문가로서의 위상을 확립하겠습니다.
마지막으로, 지속적인 자기계발과 평생학습을 통해 변화하
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과정
2.1 학력 및 전문성 개발 과정
2.2 경력 및 직장경험 사항
3.본인의 담당직무와 관련하여 경력(경험) 기술
3.1 경력(경험)의 직무 영역
3.2 수행한 활동/경험/업무 내용
3.3 직무관련 본인의 역할과 구체적인 행동
3.4 직무관련 주요 성과와
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효과적으로 해결하는 데 기여하겠습니다. 또한, 관련 학회와 세미나에 적극 참여하며 최신 동향과 우수 사례를 습득해 조직 내 지식 공유와 혁신 문화를 조성하는 데도 힘쓰겠습니다.
이처럼 저는 전문 자격과 교육을 바탕으로 체계적이고 실
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과정 : 성장과정을 구체적으로 기술해주세요.
3. 사회활동 : 학업 이외에 관심과 열정을 가지고 했던 다양한 경험 중 가장 기억에 남는 것을 구체적으로 기술해주세요.
4. 직무경험 : 희망직무 준비과정과 희망직무에 대한 본인의 강점과 약점
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