|
기술과 관련된 결과를 현장으로 적용할 수 있는 훈련 프로그램을 개발하는 일이 앞으로 운동숙련에서 가장 중요한 주제로 생각되어진다.
참고문헌
* 김선진·김용호, 운동협응 형태의 형성과 운동수행과의 관계, 한국스포츠심리학회지, 1997
*
|
|
|
스포츠심리학회지, 2003. I. 서론
II. 본론
1. 자기관리란?
2. 자기관리의 중요성
3. 자기관리 능력발달
4. 자기관리의 적용분야
5. 자기관리 전략의 구체적인 방법
1) 목표 세우기
2) 자기감독
3) 자기평가
4) 자기교수
5) 자기강화
|
|
|
정의
2. DSM-Ⅳ 진단기준
3. 진단적 특징(증상)
4. 부수적 특징 및 장애
5. 특정문화, 나이와 성별 특징
6. 성장배경
7. 유병률
8. 경과
9. 감별진단
＊ 성격장애의 치료
1. 정신분석치료 및 대상관계치료
2. 지지적 심리치료
3. 인지행동치료
|
|
|
수행하지 않고 상상 속에서 숙련된 행동을 실행하는 자신을 "보고" "느끼는" 상징적 리허설의 한 형태를 의미한다.
- 중략 - 스포츠심리기술 한 가지를 선택하여 그 특징에 대하여 설명하고, 실제 실생활에 적용하고 자신이
|
|
|
심리역동 이론)
2) 현상학적 이론
3) 특성이론
4) 체형이론
3. 스포츠 행동과 성격
1) 성격과 스포츠 수행
2) 운동 선수의 성격과 일반인의 성격
3) 스포츠 종목과 성격 특성
4) 팀에서 선수의 포지션과 성격
5) 선수의 기술
|
|
|
훈련이나 기회가 조금 주어진 정규학습의 교사들이 담당 학생들의 귀인체계와 성취동기를 증진시킬 수 있음을 알 수 있다.
-----참고문헌-----
안근석·이용인 공저 「스포츠심리학」 태근 1996
은희관 저「스포츠·운동심리학」금광 2003
정종
|
|
|
기술 향상에 도움을 주고 선수의 문제점을 분석해 볼 수도 있습니다. 그리고 과학의 발달에 따른 스포츠용구의 개발로 더 좋은 활약을 할 수 있게 도와 주기도 하며 심리학을 적용해 운동 수행능력을 향상 시킵니다. 현대 스포츠는 무작정 열
|
|
|
스포츠 집단의 기능을 범주화해서 이런 기능에 체계적으로 응하도록 하는 제안이다. 다음 부분에서는 각 접근법에서 야기될 수 있는 추후 연구가 논의된다. 1. 집단 역학의 개념
1) 집단 역학의 정의
2. 집단 역학의 이론적인 접근
1)
|
|
|
기술에 미치는 효과, 대구대학교 교육대학원 박사학위 논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학습장애의 분류
1. 읽기
2. 독해
3. 쓰기
4. 셈하기
5. 언어
6. 비언어적장애
Ⅲ. 학습장애의 특성
1. 학습장애 아동의 영역별 특성
1) 기본적 심리과정의 장
|
|
|
스포츠심리학회지, 12(1), 이한검(1994). 인간행동론. 서울: 형설출판사.House, R.J. (1976). A 1976 theory of charismatic leadership, in J.G. Hunt/L.Larson(eds.), Leadership: The cuting edge. Illinois Univ. Press, 1977, pp. 189-207.Labich, K. (1988). The seven keys to business leadership. Fortune, Oc
|
|
메뉴펼치기
