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상담이론의 기본 가정 ? 자기 안에 성장의 열쇠를 지닌다
3) 엘리스의 합리정서행동치료이론의 기본 가정 ? 생각이 행동을 만든다
4) 행동수정이론의 기본 가정 ? 자극의 조절이 행동을 바꾼다
3. 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중
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인간
11) 여기와 지금
4. 사회복지실천에 대한 적용
1) 클라이언트중심모델의 목적과 개입 원칙
2) 치료목표
3) 상담자의 기능과 역할
4) 치료자와 내담자의 관계
5) 실무원칙
6) 개입과정
7) 개입기법
8) 상담치료과정
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적용 1. 심리사회적 모델의 목표 2. 심리사회적 모델의 개입과정
3. 심리사회적 모델의 기법과 사회복지사의 역할 4. 심리사회적 모델의
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기원 및 발달
3. 기본 가정 및 주요 개념
1) 문제해결모델의 역사적 배경
2) 문제해결모델의 특징
3) 펄만의 4P이론
4. 사회복지실천에서의 적용
1) 접촉 단계
2) 계약 단계
3) 행동 단계
5. 마무리 및 정리하기
참고문헌
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(1) 피해자, (2) 가해자, (3) 방관자 모두의 정신건강과 관련이 있습니다. 각 대상마다 어떤 정신건강 문제를 경험할 수 있는지 설명하시오. (12점)
8. 내담자의 성장을 촉진하는 상담자의 기본 태도 세 가지를 설명하시오. (12점)
9. 참고자료
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자아와 정서조망수용 및 정서조절 능력의 관계, 이화여자대학교 대학원.
13. 청소년폭력예방재단, www.btf.or.kr.
14. 국가법령정보센터, www.law.go.kr. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대
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PIE의 기본 구조
4. PIE의 구체적 내용
1) 제1축(요인) 사회적 기능의 분류와 코드
2) 제 2축(요인) 환경적 문제의 분류와 코드
3) 제 3축(요인)정신건강과 제 4축(요인) 신체건강의 분류
5. 사회복지실천현장에서의 PIE체계 적용
1) PIE
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분석과 해석
6) 경청과 감정이입
7) 버텨주기와 간직하기
3. 사례과정에서 사회복지사의 역할
Ⅲ. 정신분석 모델에 입각한 사례기록
1. 사례 기록
2. 정신분석학이론
3. 진단계획
4. 목표
5. 계획(plan)
6. 평가
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, 김향경, 성남 : 경원대학교 대학원, 2006
정신역동적 상담과정에서 내담자의 전이에 대한 숙련상담자와 초보상담자의 언어반응 차이, 박외자, 부산: 경성대학교, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-개입목표
-개입과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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모델
1. 사례관리 모델의 등장 배경
2. 사례관리 모델의 이론적 기반
3. 사회복지실천에서의 적용
Ⅵ. 과제중심 모델
1. 기능주의 모델의 등장 배경
2. 기능주의 모델의 이론적 기반
3. 사회복지실천에서의 적용
Ⅶ. 위기개입 모델
1.
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