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사회복지에 있어서 아직 미숙한 수준이다.
결과적으로 우리는 각국의 학교사회사업 제도와 운영모델분석, 실천현장과 실무탐구를 통해 우리나라의 특수한 교육상황에 적용 가능한 방안을 탐색하여 활용 할 수 있을 것이다.
<참고문헌>
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사회적 이론
1. 성역할 발달에 대한 생물학적 증거
1) 유전의 영향
2) 사춘기 도래시기의 영향
3) 호르몬의 영향
2. 사회적 명칭 짓기의 영향
II. 프로이드의 정신분석이론
III. 사회적 학습이론
1. 성역할에 대한 직접적 지도
2. 관
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무엇인가?
2. 프로그램을 평가하기 위해 사용하고자 하는 research design은 무엇인가? -서베이, 실험디자인 등—
3. 대상자, 자료 수집, 측정도구
4. 분석방법에 대한 계획 -적절한 통계 기술 방법
Ⅲ. 로직 모델(Logic Model)
<참고문헌>
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분석 사례
Ⅷ. 정신분석이론(프로이드이론)의 정신분석치료방법
1. 시작의 단계
2. 전이의 발달단계
3. 철저한 지속적 활동의 단계(훈습)
4. 전이의 해결단계
Ⅸ. 정신분석이론(프로이드이론)의 평가
1. 정신 분석 비난
1) 심리학자들
2)
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불안장애의 정의
2. 불안장애의 유형
3. 불안장애의 원인
4. 불안장애의 특징
5. 유명인의 불안장애 사례
6. 불안장애 치료방법
(1) 약물요법
(2) 심리치료법
(3) 인지행동 치료법
(4) 최면요법
7. 결론 및 나의의견
<참고자료>
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내용을 설명하는데 있어 난관에 부딪힌 경우 사용할 수 있다.
- 질적연구방법과 사회복지실천간 유사점과 차이점을 살펴보았다.
- 질적연구과정은 연구목적 및 문제선정, 반복적이고 순환적인 자료수집과 자료분석, 결과의 적용과 해석, 보고
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(진보적 변화로서의 발달)
4. 현재 행동에 대한 설명
5. 역기능에 대한 관점
Ⅴ. 사회복지실천에서 활용되고 있는 생태체계적 관점
￭ 생태도
Ⅵ 생태학적 체계이론 : 생활모델
￭ 개입과정
■ 참고
■ 참고 문헌
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내용분석
1) 사정(Assessment)
(1) 클라이언트의 요구에 근거한 사정
(2) 접수면접을 통한 생활환경에 근거한 사정
2) 목표설정 및 서비스 계획(Planning)
3) 개 입(Intervention)
(1) 정서․심리적 고독감 해소
(2) 경제적
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사회학습 발달이론
1) 반두라와 사회학습이론
(1) 반두라의 생애
(2) 사회학습이론의 개념
2) 관찰학습
3) 자기조절
4) 상호결정론
5) 자아효능감
6) 모델링
2. 교육활동 계획안과 운영방법
1) 교육활동 계획안
2) 교육활
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사회학습 발달이론
1) 반두라와 사회학습이론
(1) 반두라의 생애
(2) 사회학습이론의 개념
2) 관찰학습
3) 자기조절
4) 상호결정론
5) 자아효능감
6) 모델링
2. 교육활동 계획안과 운영방법
1) 교육활동 계획안
2) 교육활
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