|
사회복지사는 상황이 어떻게 변화되어 가는지 2주에 한 번씩 전화로 살필 것을 약속한 후 상담을 종료하였다.
Ⅲ. 결론
이번 과제를 통해 클라이언트의 사례를 심리사회모델에 직접 적용한 개입계획을 세워보면서 사회복지 실천 방법과 과정
|
|
|
사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 김익균외, “사회복지개론”, 파워북, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 심리사회모델의 직접 영향주기의 개념
2. 사례를 통한 직접 영향주기 기법 설명
Ⅲ 결론
|
|
|
심리사회모델에서의 중간단계 개입 기술에서 중요한 기술 몇 가지를 서술하고 그 기술 중 자신의 실생활에서 자주 사용하고 있는 인간관계기술에는 무엇이 있는지 사례를 들어 살펴보았다. 사회복지사가 본인이 실생활에서 사용하는 지지하
|
|
|
심리 사회 모델 개입 사례……………………………………… 10
1. 사례개요……………………………………………………………………… 10
2. 심리사회적 사정 및 개입 ………………………………………………… 13
Ⅲ. 결 론………………
|
|
|
사회복지실천기술론, 공동체, 2022
김희주 저, 사회복지 실천기술론, 신정, 2022
구혜영 저, 사회복지실천기술론, 신정, 2021 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회모델의 기본 개념
2. 심리사회모델의 직접적 개입기술로 6가지의 개입기술과 사례
|
|
|
사회복지행정론」, 퍼시픽북스, 2016
이경남, 「사회복지실천론」, 학지사, 2008.
김경우, 「사회복지실천론」, 창지사, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회모델의 의미
2. 직접기법과 그 사례
3. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
사례를 접한 적이 있다. 이 경우 단편적인 접근으로는 전혀 해결될 수 없었고, 그 아이의 성장배경과 현재의 생활환경, 심리 상태를 모두 통합적으로 파악해야 했다. 심리사회모델은 이처럼 다면적인 개입이 필요한 상황에 적합하다고 본다.
|
|
|
사례 개입에서는 일반 사회복지사는 진로상담에 대한 전문성이 떨어지기 때문에 다소 많은 부분 진로상담가에게 일임해야 한다는 단점이 드러났다.
3. 심리 · 사회모델 자체의 한계점이지만 개입의 결과가 과학적으로 측정하기가 어렵고 다
|
|
|
심리사회모델의 장점
3.1 클라이언트 중심 접근
3.2 문제 해결의 포괄성
3.3 자원 활용과 연계
4. 심리사회모델의 단점
4.1 치료 과정의 복잡성
4.2 시간 소요
4.3 클라이언트의 저항
5. 심리사회모델 적용 사례
5.1 실제 사례를 통한 장단
|
|
|
심리사회모델에 적용하여 개입하여 보았다. 위 흥부와 놀부 사례 개입은 Hollis의 과정론과 기법에 따라 개입하였는데 이는 놀부와 흥부를 중심으로 과정을 진행하였고 부수적으로 가족에 대해 개입하였다. 이러한 개입은 사람-상황과의 상호
|
|
메뉴펼치기
