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상담가의 역할이다. 이모형에서 학교사회복지는 ‘방문교사사업으로 잘 알려진 학교사회복지는 개별사회사업의 특별한 형태로 공립학교와 연결되어 있으며 학교가 학생들에게 제공하는 것을 개개인이 이용하도록 돕는 방법이다.’ 라고 정
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사회복지협의회, 2001.3. 이태수.함철호.이용교, 소규모 아동복지시설 연구, 서울: 인간과 복지, 1997.4. 김응석외 5인, 아동복지수용시설 운영평가 및 개선방안, 한국보건사회연구원, 1995.5. 이준의, 아동복지수용시설의 양육모델에 관한 연구, 단
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모델의 등장배경
2. 인지행동모델의 이론적 배경
3. 인지행동모델의 기본개념
II. 본 론
1. 인지행동모델의 인간에 대한 관점
2. 사회복지실천 모델로의 필요성
3. 주요학자들의 개념
4. 인지행동모델의 기법
5. 인지행동모델과 다른 모델
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사회의 관심도 강조되는 모델이다. 이 모델의 실험은 독일 행형법 제9조에 따라 운용되고 있는 사회치료시설에의 처우를 들 수 있다. 재통합 모델에서는 수용자의 사회복귀를 위하여 사회치료처우와 같은 과학화된 처우기법과 함께 사회화된
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심리적 측면…………………………………………………………4
(3) 사회적 측면…………………………………………………………5
3. 합리적 정서행동이론의 장단점………………………………………5
(1) 장점………………………
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심리학, 시그마프레스 2015
Mina K. Dulcan, Mary Beth Lake 저, 아동과 청소년을 위한 정신건강, 학지사 2013 1. 미국의 학교폭력 대처 방안
1) 학교폭력 관련 법령
2) 구체적 개입 방안
2. 영국의 학교폭력 대처 방안
1) 학교폭력 관련 법령
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. <목 차>
1. 사회복지실천에서의 통합적 접근의 이해
2. 통합적 접근의 주요 특징
3. 전통적 접근과 통합적 접근의 비교
4. 인간과 환경의 상호작용: PIE 관점의 설명
5. 생태체계적 관점과의 연계성
6. 통합적 접근모델의 실제 적용 예
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인식
(3) 종기 단계 : 재구성과 새로운 의사소통방식 제안
4. 가족문제 개입치료의 효과
(1) 인지적 이해와 변화 동기 유발
(2) 의사소통능력 향상
(3) 불안감소와 자아분화
5. 상담 사례에 대한 개인적 의견
III. 결론
참고문헌
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2. 실직자 가족의 해체가능성
제4장 실직자와 실직자 가족을 위한 대책
1. 정부의 실업대책
2. 정부의 실업대책에 대한 평가
1) 잘된 점
2) 미흡한 점
3. 실직자 가족해체를 예방하기 위한 사회복지 차원의 개입 방향
제5장 결론
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사회복지학과 상담심리전공
석사학위 청구논문
이용표 , 최희수 , 박정임 공저 / 한국정신보건사회사업학회, 2000
알코올 중독치료의 길잡이 [유호인/은혜병원 알코올 치료센터]
알코올 중독자 집단치료에 [한 연구 [윤현숙]
정신보건 사회복
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