|
모델 적용, 동신대학교 대학원, 2020.
홍재기, 건강신념모델에 기초한 여대생의 사회문화적 압력요인에 따른 건강행동실천에 관한 연구, 성신여자대학교 대학원, 2017.
김보람, 성인 흡연자의 금연변화단계와 전자담배 사용의 연관성에 관한 연
|
|
|
강화와 가족지원모델/논문/양숙미
정신지체 아동의 성교육 국립재활병원/김돈규
정신지체 학생 이해와 교육/김영환
참고사이트
한국정신지체인애호협회 http://www.kamr.net
정신지체 장애인 부모의 모임 http://cafe.daum.net/obstacleLOVE
사회복지를 꿈
|
|
|
사회환경 / 이인정 / 나남출판 / 2000 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 에릭 에릭슨의 생애
2. 주요 개념
3. 심리 사회적 자아발달의 8단계
4. 인간 본성에 관한 에릭슨의 9가지 기본가정
5. 에릭슨 대 프로이드와의 이론비교
Ⅲ. 결 론
◈
|
|
|
2. 사회복지실천에서 기능주의의 탄생
3. 실천을 위한 기초
4. 기능주의 주요개념 (진단주의와의 비교를 중심으로)
5. 기능주의 사회복지실천에 있어 중요한 다섯가지 일반원칙(Smalley,1970)
6. 기능주의모델의 한계점 및 영향
Ⅲ. 결론
|
|
|
침체성(Generativity vs Stagnation)(40～65세; 성인기 중기)
(8) 8단계: 자아통합 대 절망(Integrity vs Despair)(노년기)
4. 평가
1) 정신분석 이론에 대한 평가
2) 에릭슨(Erikson)의 발달단계 이론의 평가
3) 에릭슨과 프로이드 이론의 비교
4) 시사점
|
|
|
비교행정연구의 수준을 높이게 되는 것이기 때문이다.
♣ 참고문헌 ♣
박동서 외 2인, 「비교행정론」, 박영사, 1986
김광웅 외 2인, 「비교행정론」, 한국방송대학교 출판부, 1995
박천오 외, 「비교행정론」, 법문사, 199
강성남, 「비교행정론」
|
|
|
불화
4. 활용가능 자원 & 강점
5. 문제 & 어려움
6. 적용 모델 및 기술
7. 실천계획
1회 : 기초 면접 및 심리사회 상황 조사
2회 : 정신분석이론 기술 실시
3회 : 사정
4회 : 해결중심이론의 기술 실시
5회 : 개입
6회 : 종결
8. 한계점
|
|
|
사회복지백서 2006, 서울특별시 사회복지협의회 1. 학교복지
① 학교복지의 개념 및 목적
② 학교복지의 현황
2. 교육복지
① 교육복지의 의의 및 배경
② 교육복지의 현황(교육복지투자우선지역사업)
3. 학교복지와 교육복지의 비교
|
|
|
심리/사회적 요인사정
1. 장애의 심리적 측면
2. 동기화를 위한 욕구 만족
3. 성격과 사회적 지지 사정 \
Ⅳ. 해외재활의료체계와 국내재활의료체계비교
1. 독일의 의료재활 쳬계
2. 국내의 의료재활 쳬계
3. 국내외 의료재활 비교 11
Ⅴ.
|
|
|
비교적 높은 편
본드흡입 청소년집단,
금연집단, 약물중독
치료집단
치료자(변화 매개
자)역할
사회화집단
사회적 기술, 사회적 행동형태 습득을 위한 집단
→ 보통
클럽, 여가집단, 공격적 성격의 아동집단, 참만남집단
조력자 역할,
교육
|
|
메뉴펼치기
