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심리학」, 대왕사, 2001.무등일보 '사회종합' 2008.10.24
원호택,「이상심리학」, 법문사, 1997. 들어가며
본문
1. 정신건강이란?
2. 정신건강론의 발전
1) Harry Stack Sullivan의 견해
2) Erich Fromm의 견해
3) Alfred Adler의 견해
4) G. W. Allport의 견해
5
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집중과정 : 모델의 지각
2/ 기억과정 : 모델을 기억하는 것
3/ 운동재생 과정 : 기억을 행동으로 전환하는 것
4/ 동기적 과정 : 관찰에서 행동으로
II. 관찰학습에 있어서의 강화
1/ 대리강화
2/ 자기청취 강화, 자기 강화
* 참고문헌
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인지발달이론
1) 인지 발달의 주요개념
2) 인지발달의 주요원리
3) 인지발달의 단계별 특성
9. 사회적 학습이론
10. 인지주의 학습이론의 정리
Ⅳ. 구성주의 학습이론
Ⅴ. 행동주의, 인지주의, 구성주의 학습이론관점의 비교
참고문헌
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사회학습이론
1. 반두라의 생애
2. 기본개념
1) 자기조정
2) 자기강화와 자기효능감
(1) 자기강화
(2) 자기효능감
3) 상호결정론설
4) 관찰학습의 과정
(1) 주의집중단계
(2) 보존단계
(3) 재생단계
(4) 동기화단계
3. 반
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사회복지학회
ⅲ. 공세권, 조애저, 허남영(1995), 가족결손의 유형별 특징과 가족정책의 접근방안, 대명문화사
ⅳ. 이명신(2005), 맞벌이 가족 지원서비스에 대한 만족도 및 필요도 : 직종별, 자녀연령별 비교
ⅴ. 현대가족의 부양부담과 사회복지
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형성된다. 4가지 요인이 무엇인지 작성하고, 구체적으로 설명하시오.
5. 올포트(G. W. Allport)와 플랭클(V. E. Frankl)이 제시한 바람직한 성격의 특징을 각각 작성하고, 그러한 성격을 함양하기 위한 본인의 실천방안을 구체적으로 작성하시오.
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심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 유아기, 아동기 정
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관련된 철학적 기초
2) 교육과정의 사회적 맥락과 그 중요성
3) 교육과정과 심리적 요인의 상관관계
2. 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 모델의 비교 분석
1) 타일러의 교육과정 개발 이론
2) 역행설계 모델의 특징과 접근 방식
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비교연구, 석사학위논문
공정은(2022). 2005년, 2007년 국민건강영양조사를 이용한 중년성인의 대사증후군 유무에 따른 식생활 평가. 석사학위논문
김가영(2015). 고혈압 유병 위험에 영향을 미치는 음주 패턴(국민건강영양조사 자료를 중심으로).
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강화 1. 바우처제도란?
2. 바우처 제도의 도입 의의
3. 바우처제도의 개념과 방식
4. 기존의 제도와의 차이점
5. 시행 중인 전자바우처 제도
6. 바우처제도의 찬성과 반대입장
1)바우처제도의 찬성입장
2)바우처제도의 반대입장
7. 바우
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