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사례를 각각 들어 비교하며 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론
1) 개념
2) 주요이론가
3) 기본전제
4) 이론적 배경
5) 주요내용
(1) 의식구조
(2) 성격구조
(3) 방어기제
(4) 성격발달단계
2. 학
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신장을 위한 국사 교육 과정 중심
2) 국사교과목 지도를 통한 도덕적?창의적 사고 신장을 위한 탐구 학습 자료 개발 단계
2. 본시 학습 단원별 인성 교육을 위한 지도 중점 설정
3. 모델링 탐구 학습 자료 개발
Ⅸ. 결론
참고문헌
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사회복지전공 학부생 실습지도 모델 개발에 관한 연구, 서울여자대학교 대학원 사회사업학과 박사학위논문
ⅴ. 진량초등학교, 심화·보충형 수준별 학교 교육과정 편성·운영
ⅵ. 한국발달상담연구소출판부(1999), 집단상담 프로그램, 대구 :
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사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
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경험의 구체화
Ⅳ. 사이버공간(인터넷)의 잠재력과 위험
Ⅴ. 사이버공간(인터넷)과 정체성
Ⅵ. 사이버공간(인터넷)과 통치
Ⅶ. 사이버공간(인터넷)과 도서관
Ⅷ. 사이버공간(인터넷)의 규제 사례
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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사회복지 실천기술의 개관 및 기본자세
B. 사회복지 실천의 기초기술
C. 사회복지실천 개입 기술, 정신분석, 심리사회 모델
D. 인지행동 모델
F. 사례관리
G. 역량강화(임파워먼트=권한부여)모델
H. 집단대상 사회복지실천의 개요
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사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 목차
1. 문제해결모델의 주요개념에 대하여 설명한다. 2. 사례를 들어 Compton & Galaway(1994)의 문
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방향을 제시한다면 사회복지의 실천뿐 아니라 사회복지사와 클라이언트의 관계를 뛰어 넘어 파트너로 성장할 것이다. 클라이언트중심모델
Ⅰ.등장배경
Ⅱ.이론적 기반
Ⅲ.주요개념
Ⅳ.클라이언트중심모델 실천
Ⅴ. 사례(1) : 인형극
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사례」부산: 세종출판사, 2002.
·송정아,「Satir모델의 가치체계와 치료적 개입」한국 가족치료 학회지, 1993
·송성자, 「가족과 가족치료, 학문사, 1996
·이화여대사회사업학과 편, 「가족치료총론, 동인
·김임한정옥이선미, 「가족 치료의 기
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모델을 중심으로”. 한국심리학회지 : 일반 36권 2호. 241p ~ 270p.
전영희(2007), “성학대 피해 아동의 외상 후 스트레스 감소를 위한 미술치료 사례”. 미술치료연구 14권 4호. 691p ~ 709p.
김수향, 한민경, 이은진(2012),“협력적 멘토링에 기초한 교
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