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심리 사회적 사정 전반에 대한 수퍼비전 내용과 사례개시이후에 수퍼비전을 받는 과정에 대한 지도감독 과정기록 후 수퍼바이저의 확인 및 날인을 받는다.
일시
수퍼비전 지적사항
수정내용
수정사항
-항목별로 구체적으로 기록 기록한다.
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모델------------------------------71
1. 정신역동적 접근모델------------------------------------72
2. 심리사회적 접근모델------------------------------------73
3. 문제해결 모델-----------------------------------------76
4. 위기개입 모델-----------------------------------------79
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모델의 적용 논문』
http//home.taegu.net 학교청소년의 문제 해결을 위한 과제 중심적 접근 방법에 대한 고찰 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과제중심모델의 이해
2. 실천 과정 및 기법
3. 적용 및 사례
4. 과제중심모델의 장점과 한계
3. 결론
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: 치료의 목표가 달성된 경우에 이루어짐 1. 사회복지실천이론의 특징
2. 사회복지실천이론의 역사적 변천과정
3. 정신분석이론
4. 기능주의이론
5. 심리사회적 이론
6. 행동주의이론
7. 문제해결이론
8. 과업중심모델
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심리-사회적 요인 2
3) 정신역동적 요인 2
2. 정서 및 행동장애 아동의 특성 3
1) 지능 및 학업 성취 3
2) 적응행동 3
3) 과잉행동, 산만성, 충동성 3
4) 기타의 행동특성 3
3. 정서 및 행동장애아의 개념 모델과 교육 4
1) 정신분석적 접
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사회적 상황에 대한 클라이언트 이해증진을 돕는 기법을 더 많이 사용한다. 그러나 클라이언트 행동의 역동성을 이해시키려는 방법은 사용하지 않는다. 이러한 측면에서 볼 때 과제중심모델은 일반적인 심리치료모델과는 다른 특징을 가지
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기법
1) 개입과정
① 기관에의 접근(Access to agency)
② 초기접수(Intake)
③ 사정(Assessment)
④ 목표 설정(Goal setting)
⑤ 개입계획이나 자원을 확인하고 목록화 하기
⑥ 연결(Linking clients)
⑦ 점검과 재사정(Monitoring and reassessment)
⑧ 결과 평가(Out
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심리사회적 모델 적용
1) 심리사회적 모델의 개념
2) 잔여주의 관점에서 분석
3) 심리사회적 모델의 적용
2. 제도주의 사회복지실천 사례관리 모델 적용
1) 사례관리 모델의 개념
2) 제도주의 관점에서 분석
3) 사례관리 모델의 적
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모델
1. 정신분석 모델의 등장배경
2. 정신분석 모델의 이론적 기반
3. 사회복지실천에의 적용
Ⅲ. 인지행동 모델
1. 인지행동 모델의 등장배경
2. 인지행동 모델의 이론적 기반
3. 사회복지실천에서의 적용
Ⅳ. 심리사회적 모델
1. 심
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3) 기타 PTSD 치료기법
4) 임상진료지침과 메타분석
5) 장기적 효과 및 약물치료와의 병합 효과
6) PTSD 예방을 위한 심리사회적 개입의 효과
7) 심리경험보고(PD)
8) CBT
9) 기타 심리사회적 개입
10) 심리사회적 개입 시 고려해야 할 사항
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