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영향을 끼치며 평가되고 있다.
과제중심모델은 시간 제한적이며 명확한 목표, 예리한 초점, 체계적인 이행이 특징인 이 모델은 사회복지서비스에 대한 효율성의 요구가 강조되는 시점에서 특히 비용효과성 때문에 사회복지에 많은 영향을
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사회복지실천의 원리
3. 집단의 유형
1) 자조집단
2) 치료 집단
3) 교육집단
4) 과업집단
5) 사회화 집단
4. 집단 활동의 기본적 요소
1) 집단구성원
2) 집단
3) 프로그램
4) 사회복지사
5. 집단을 통한 사회복지실천모델
1) 사회적 목표모델
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심리학 해설, 선명사
L.A.젤리, D.J.지글러, 이훈구역(2004), 성격심리학, 법문사
권육상(2003), 인간행동과 사회환경, 유풍출판사
조휘일(1982), 케이스 워어크 진단 과정에 있어서 애들러 이론적용에 관한 연구, 서울여자 대학 논문집 제 11호
류종
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모델은 사회복지기관의 기능을 활용하는 사회복지실천의 한 형태로서 원조 과정은 사회복지기관이나 사회적 서비스가 확립되고 현재 지지되고 있는 구체적 사회목적을 성취하는데 사용되고 있다. 사회복지사는 클라이언트의 내적 ? 심리적
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모델
3. 인지행동모델의 기본 가정
1) 인지모델의 특징
2) 인지행동모델에서의 행동주의 개입의 특성
4. 사회복지실천에서의 적용
1) 인지행동모델이 사회복지실천에 미친 영향
2) 사회복지실천에서 활용되는 인지행동
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모델링
문제해결 능력의 미숙
4. 사회문화적 요인
(1) 또래집단의 영향
(2) 학교환경의 영향
(3) 대중매체의 영향
5. 학습의 영향
반사회성 성격장애 치료방법
1) 정신 역동적 심리치료
2) 인지행동 치료적 접근법
3) 사회적 기술 훈련
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Ⅳ 연구내용 및 증거
1.개념정의
2.실직가정의 환경과 적응유연성
① 부정적 영향 (위험요소)
② 부정적 영향을 감소시켜 주는 요인 (보호요소)
3.사회 복지적 접근의 필요성과 개입방법
Ⅴ 결론 및 제언
Ⅵ 참고 문헌
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사회의 소비문화
1. 물질주의 성향
2. 과소비와 과시소비
3. 체면소비
4. 동조소비
Ⅵ. 현대 한국 소비문화의 특징적 양상
1. 교육 소비
1) 교육 소비증가의 이유
2) 교육 소비 양상 - 교육열과 교육 인플레이션
2. 명품과
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사회적 및 과학기술상의 오염
6)생태적 생육지(habitat)와 생태적 지위/활동공간(niche)
7)생활과정
3. 사회복지실천에의 적용
㉮생활모델 실천의 특징(10가지)
㉯생활모델 실천과정 및 기술
(1)초기단계
(2)진행단
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심리학적 관점
2) 합리적 효용계측: 경제학적 관점
3) 사회적 실체: 사회학적 관점
Ⅲ. 신뢰(믿음, 신용)의 기반
Ⅳ. 신뢰(믿음, 신용)의 대상
1. 신뢰자의 특징
2. 피신뢰자의 특징
1) 능력
2) 이타성
3) 진실성(정직성)
Ⅴ. 신뢰(믿음, 신
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