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심리적 부담을 가족의지지 체계를 보다 강화하는 것 / 같은 상황의 환자 가족들 간에 자조모임을 결성하고 활성화
③ 통증완화 => 약물 사용의 제한을 법적 한도 내에서 최대한 사용 허가
④ 통원치료 => 긴급한 상황이 아니고 어쩔 수 없
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상담사례 연구집. 박영사.
이혜성, 이재창, 금명자, 박경애(1996). 청소년 개인상담. 청소년대화의광장. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대 사회에서의 교육
2. 우리나라 진로 교육의 문제점
3. 진학 위주, 학업 위주의 진로 교육의 문제점 대두
4.
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대학교 석사논문, p27, 1999
* 이은영, 이름과 언어를 통해 본 재일한국인의 아이덴티티, 중앙대학교 석사논문, 2005
* 장성호, 재일교포의 법적지위, 서울대학교출판부, p135~238, 1996
* 정환기, 일본에서 세상사는 이야기, 재일교포 1세대 실업인 에
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중앙대학교 출판부
홍숙기(1998).젊은이의 정신건강. 박영사
이인혜(1999).현대인의 정신건강. 양지기획
박천석(2000).운동과 건강. 경북대학교 출판부
이인혜(1999).현대인의 정신건강. 양지기획 1. 스트레스의 본질
2. 스트레스의 정의
3.
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중앙대학교 사회개발대학원 석사논문, 2004
아동복지론, 공계순 외, 학지사, 2007
김경동(2008). 현대의 사회학. 박영사
박혜신, 2006, 빈곤가족의 빈곤문화 : 빈곤가족의 가족사와 빈곤가족아동의 생애사를 중심으로, 서강대학교 신학대학원
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상담 프로그램 전략
Ⅸ. 인터넷 중독 집단상담 프로그램의 실제
1. 프로그램의 목적
2. 프로그램의 목표
3. 구성원의 일반적 특징
1) 구성원들의 모집방법
2) 집단형성시 주의사항
1. 프로그램 세부내용
1) 찰흙작업을 통한 ?내가 만드는
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중앙대학교출판부
- 표갑수.아동청소년 복지론, 나남출판사
- 김여환, 시설청소년의 성장과 자아정체감에 대한 연구, 단국대
- 김도현, 시설청소년의 사회통합 증진방안, 대구카톨릭대학교 대학원
- 청소년 보호 위원회 - http://www.youth.go.kr
- 청
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중앙대학교 박사학위 논문, 1979
채규만, 학습 부진의 원인과 학교에서의 대책, 1997
황정규, 학습 부진아란 무엇인가? 교육춘추 1권 4호, 한국교육개발원, 1977 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습부진아의 의미
Ⅲ. 학습부진아의 요인
1. 학습자 자신이 갖
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대학교 출판부
표갑수(1992), [아동복지], [한국사회보장제도의 제조명], 중앙대학교 사회복지편
한국복지정책연구소
네이버 카페 [사회복지과 대학생 모임] 청소년복지의 정의
1) 청소년복지의 기존 정의
2) 청소년복지의 잔여적 개념
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상담심리학. 서울: 양서원
- 김범준, 구병두(2007). 교육학개론. 서울: 공동체
- 교육공학용어사전 편찬위원회(2005). 교육공학 용어사전
- 변영계 외(2007), 교육방법 및 교육공학. 서울: 학지사
- 박숙희, 엄명숙(2007). 교수-학습과 교육공학. 서울:
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