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심리학, 학지사
정옥분(2012) 아동발달의 이해, 학지사
이경화(2001) 아동발달과 상담, 학문사
정옥분(2004) 전생애발달의 이론, 학지사
이근홍(2006) 인간행동과 사회환경, 공동체
이동영, 영유아발달과 심리학, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 20
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과학적 이해와 교육적 시사점, 서울교육대학교 교육대학원
서정희, (2016). 자기고백적 표현의 자아치유에 관한 도자조형연구, 숙명여자대학교 대학원
구지혜, (2010). 사회 심리학 이론에 따른 ‘올바른 식습관’ 영역의 학습 지도 방안 연구,
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대학원,[2012] [국내석사]
유영권 <칼 로저스(Carl Rogers)의 자기개념에 대한 비판적 연구> 한국기독교상담심리치료학회 한국기독교상담학회지 Volume 7 2004 pp: 179-198
윤주영 <프로이드와 로저스의 성격이론 분석> 복음신학대학원대학교 20
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융합연구. 중소기업융합학회.
조관웅(2018). 간호·간병통합서비스병동 간호사와 일반병동 간호사의 이직의도 영향요인 비교연구. 호남대학교 대학원 석사학위논문.
현수인(2008). 간호사가 인지하는 감정노동과 감성역량에 따른 고객지향성.
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과학적 이해와 평가의 방향, 서울교육대 교육대학원 석사학위 논문, 2005
◈ 이영만, 가드너의 중다지능이론과 교육적 시사점, 진주교육대학교, 1996
◈ 최은순, 다중지능 중심 통합적 수업이 초등학생의 다중지능 발달, 자기주도적 학습능력,
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대학원 석사학위논문.
이명환·김은숙(2011). 숲에서의 교육이 유아의 주의집중력에 미치는 영향, 생태유아교육연구.
김선주(2007). 교사의 발문에 의한 과학적 사고 양상에 관한 연구. 경남대학교교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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긍정적 사고와 스포츠 자신감의 매개효과. 한국체육과학회. 한국체육과학 학회지 vol.29 No.6 Ⅰ. 서론
1. 연구목적
2. 연구 방법
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 본론
1. 기본 이론
2. 기존 연구 내용
3. 목표 연구 내용
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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심리적 효과 유럽 자유여행 참가자 대상으로-」, 『한양대학교 국제관광대학원 융합관광전공 석사학위논문』.
고동우, 2016, 「치유여행 프로그램 개발을 위한 기초 연구 - 긍정심리기법(PPI)을 활용한 현장실험」, 『한국심리학회지 소비자광
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대학원 상담심리전공 석사학위논문.
김선주(2007). 교사의 발문에 의한 과학적 사고 양상에 관한 연구. 경남대학교교육대학원 석사학위논문.
박순애(2011). 교사의 발문유형이 유아의 도형적 창의성에 미치는 효과. 인제대학교 교육대학원 석사
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대학원 논문, 2016.
이정화, 광주, 전남 중년층의 노년기 인식과 신체적, 경제적, 사회적 노후준비, 한국지역사회생활과학회지, 2009.
정영옥, 중년여성의 사회적지지, 자기효능감, 지각된 건강상태가 노화불안에 미치는 영향, 호남대학교 대학
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