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서 론
구성 수준 이론에 따르면 (CLT, Libeerman, Trope, & Stephan, in press; Trope & Liberman, 2003) 심리적 거리의 다른 요소들은 각각 다른 형태의 연속체로 표현된다. 이 심리적 거리는 인식자의 직접적인 경험과 자극의 거리가 직접 관련이 있는데 다음과
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조건적 긍정적 존중
3)일치성
4)자유
5)유기체적인 가치화 과정
6)가치의 조건들
7)자아와 경험의 일치
4. 사례<거리의 아이> 소개
5. 클라이언트 중심모델과 사례<거리의 아이>의 적절성
6. 실천과정
1)접수와 관계형성
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불일치
3. 청년 실업의 문제점
4. 해외선진국의 청년실업 해결사례 연구
1) 미국
2) 영국
3) 프랑스
4) 시사점
5. 청년실업 문제의 개선방안
1) 실업문제 해결을 위한 경제사회 시스템 구축
2) 잠재노동력 활용을 극대화
3) 기업의 필요
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거리 두기의 기술』, 경기도: 팬덤북스, 2019.
권석만, 『젊은이를 위한 인간관계의 심리학』, 서울: 학지사, 2017.
이재열, (2009), 『생활 속의 인간 관계론』, 서울:북코리아. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부적응적인 인간관계
1) 부적응의 정의
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심리적 문제의 발생과정
2-1) 긍정적 존중에의 욕구와 자기
2-2) 가치 조건
2-3) 자기와 경험의 불일치
2-4) 심리적 증상의 의미
3) 인간중심적 상담의 과정과 방법
3-1) 상담의 목표
3-2) 상담의 진행과정
3-3) 상담자와 내담자의 관계
3-3-1) 진
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