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소아청소년 정신건강 클리닉 최 영 1. 정의
2. 증상
3. 원인
4. 진단
5. 아 형
6. 부수적 특징 및 장애
7. 특정 문화, 나이 및 성별 특징
8. 경과
9. 치료 방법
10. 예방
11. 예방 프로그램의 종류
12. 해외 품행장애 예방 프로그램의 소개
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치료, 교육, 입양부모 지지집단)
양부모가 아동을 더 잘 이해하도록 돕고 가족을 강화
학대, 입양아동을 위한 사업
학과: 유아보육학과
(아동복지) 1. 학대아동을 위한 아동복지 실천
1) 학대의 정의
2) 학대아동의 발달 특성
3) 학대아
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유아기 장애아동의 양육부담과 가족지원, 신정, 2005
윤혜미 외. 아동복지론, 청목출판사, 2007
조흥식. 장애인 생활시설의 새로운 패러다임: 개방화를 중심으로
보건복지부 홈페이지 http://www.mohw.go.kr/
교육인적자원부 홈페이지 http://www.moe.go.kr/
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치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
(1) 자유연상 ; free association
(2) 해석 ; interpretation
(3) 꿈의 분석 ; dream analysis
(4) 전이의 분석 ; analysis of transference
(5) 경청과 감정이입 ; listening and empathy
(6) 감정의 재교육 ; emotional reeducation
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교육실제에 제시하는 시사점
6. 비고스키 이론이 교육실제에 제시하는 시사점
7. Piaget와 Vigotsky의 공통점과 차이점
Ⅱ. 프로이드와 에릭슨 정신분석 이론의 장단점 및 비교
1. 프로이드의 발달단계론
2. 에릭슨의 발달단계이론
3. Freud
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유아성폭력실태와 정책제안, 2005, 150.
안명옥, 「유아성폭력 실태와 정책제안」, 2005, 101.
이춘화 외 1인, “청소년대상 성범죄 피해자 지원제도의 현황과 개선방안”, 한국피해자학회, 피해자학연구, 제 16권 제 1호, 191∼195.
<인터넷 웹 주소&
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심리학과 교육, 권준모 著, 학지사(2001)
에릭슨의 생애주기에 따른 위기상담에 대한 연구, 김지명 著, 장로회신학대학교 신학대 학원, 1999학년도 석사학위논문 1. 에릭슨의 발달 이론
2. 제 1단계 (영아기, 0-1세)
3. 제 2단계 (유아기, 2-3세)
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심리적 요인 제 1 장. 나와 주변인과의 대인관계
1. 대인관계 (권석만)
2. 정신역동적 접근
제 2 장. 정신건강과 대상관계
1. 정신건강: 감정자각의 중요성
2. 대상관계이론
3. 성격장애의 역동성
제 3 장. 욕구해결과 욕구불만
1. 욕구
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유아의 입양사업의 의의
[4] 입양 영유아의 현황
[5] 입양의 필요성
[6] 입양의 이해
[7] 입양의 역사
[8] 입양사업의 과정
[9] 국내 입양의 현황
[10] 국내 입양의 문제점
[11] 국내입양의 활성화 방안
[12] 해외입양의 문제점
[13] 해외입양문
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유치원 가기 전에 대부분 자연 소실, 소실되지 않을시
수술을 고려
- 유아의 서혜부 탈장과 달리 동반 기형이 없다.
치료 및 간호
- 4-5세 이후에도 탈장 지속시, 감돈 합병증, 미용적 문제시
수술을 한다.
선
천
성
상
폐
색
증
선
천
성
거
대
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