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전문지식 5,067건

의 전두엽의 기능 : 기억력, 사고력 등 고등 인지 기능 담당 ⇒ 성공적인 추론을 하기 위해서는 풍부한 경험과 관련 지식을 충분히 갖추고 있어야 한다. 상황학습이론에 따르면 지식이라는 것은 상황적인 것이며, 그 지식이 사용될 과제, 맥락,
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  • 등록일 2008.11.11
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주의론에 관한 고찰, 현대사회 통권 28호 박부권(2002) - 교육주의와 학습주의를 넘어서, 한국교육사회학회발표 논문 손호철 - 한국의 국가성격에 관한 이론적 고찰, 국가론 논문자료집 조영복(1996) - 조직구성원의 심리적인 특성과 조직구조, 그
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한국 대안교육의 정의 1.2 연구의 한계 2 본론 2.1 한국 대안교육의 역사 2.2 한국 대안교육의 교육철학 2.3 한국 대안학교의 운영 2.4 학습주의 관점에서 본 대안교육의 문제점 2.5 교육주의 관점에서 본 대안교육의 문제점 3 결론
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학습 과정의 처음부터 끝까지 일어나는 평가. 단순히 지식의 습득 여부를 확인하는 것보다는 (학습자 스스로)의 자신의 학습에 대한 정리, 프로그램 전후의 지식습득 비교 등 다양한시각, 다양한 자료를 이용한 종합평가를 함. 4) 구성주의 교
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학습과제 및 문제영역 교수-학습전략 외현적 교수전략 학습자 내적 사고전략, 교수자의 부호화 전략, 정보처리 전략 학습환경의 조성 및 상황적 맥락과 실제 과제 제공 교수설계와의 관련 - 관찰/측정 가능한 행동목표 및 준거지향 평가 - 학
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  • 등록일 2006.03.04
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의 고전적조건화와 스키너의 조작적조건화의 개념 및 공통점과 차이점 비교 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론  1. Pavlov의 고전적조건화   1) 고전적 조건화 연구개요   2) 실험의 과정   3) 조건화의 형성과정  2. Skinner의 조작적조건화   1
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학습과 발달에 관한 반두라의 최근 모형은 행동, 인간과 인지, 환경이 서로 상호작용을 한다고 본다. 청소년의 발달은 생물학적 영향과 사회적 영향의 상호작용에 의해서 이루어진다. 7. 청소년의 인본주의이론 학습이론과 반대되는 입장이다
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의해 전체적인 관계를 파악함으로써 이루어진다. 인간을 동물의 차원으로 끌어내리는 S-R이론의 입장에 반대하여 인간을 인간중심으로 이해하려는 인본주의적 입장을 고수하고 있다. 2.학습의 조건 -효과적인 학습 진행 방법 (1)전체 대 부분 -
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의 내적 기준으로 성격의 도덕적 무기, 현실보다는 이상을, 쾌락보다는 완성을 위해 작용한다. 부모가 어린이에게 주는 보상이나 처벌에 대한 반응으로 발달한다. 2) 행동주의이론 행동주의자들은 개인은 학습법칙과 성숙을 통하여 성격이라
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  • 등록일 2007.04.30
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의 내적 기준으로 성격의 도덕적 무기, 현실보다는 이상을, 쾌락보다는 완성을 위해 작용한다. 부모가 어린이에게 주는 보상이나 처벌에 대한 반응으로 발달한다. 2) 행동주의이론 행동주의자들은 개인은 학습법칙과 성숙을 통하여 성격이라
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