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심리학자(behavioral psychology)
1) S-R 이론 (자극과 반응)
(1) 파블로프(Pavlov)의 조건반사설
① 실험내용
② 조건반사가 성립하게 되는 이유
③ 개의 타액 분비 실험
(2) 파블로프(Pavlov)의 학습이론
① 시간의 원리
② 강도의 원리
③ 일관성의
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성숙(maturity)의 개념을 확립하기 위한 5가지 심리학적 전제
심리적 연령은 생리적 연령과는 별개다.
인격의 발달은 충격이나 갈등으로 중지될 수 있다.
인간행동은 조건반사적인 반응으로 나타난다.
인간의 타고날 때부터의 소질은 공통적
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조건과 후속결과는?
- 행동이 일어나는 시기/시간? (하루 중 어느 시간에 1주일 중 어느 날에...)
- 최근에 그 행동이 일어났던(일어나지 않았던) 상황은?
2) 기초선 설정: 언제 어디서 어떻게 얼마나 자주... 등의 자료 수집-> 통제조건의 기초선
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반사행동과 학습에서 ‘조건화’의 의미에 대한 현상학적 질적연구」, 현상학과 현대철학, 2020
김만형, 「행동주의 학습이론과 기독교 교육」, 신학정론, 2014
양윤, 「광고에서의 고전적 조건형성의 적용」, 광고연구 제 20호, 1993
조안나, 「
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조건형성
1. 파블로프와 조건반사
2. 고전적 조건형성의 주요현상
3. 학습의 요건
Ⅲ. 도구적 조건 형성
1. 숀다이크와 효과의 법칙
2. 스키너와 조작적 조건형성
Ⅳ. 행동이론과 장애
Ⅴ. 인지 학습
1. 행동주의 학습이론
2. 인지
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