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고전적 조건형성
1. 파블로프와 조건반사
2. 고전적 조건형성의 주요현상
3. 학습의 요건
Ⅲ. 도구적 조건 형성
1. 숀다이크와 효과의 법칙
2. 스키너와 조작적 조건형성
Ⅳ. 행동이론과 장애
Ⅴ. 인지 학습
1. 행동주의 학습이론
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고전적 조건형성
1) 기본 개념
2) 행동수정에 기여점
3) 행동수정에 한계점
2. 조작적 조건형성
1) 기본 개념
2) 행동수정에 기여점
3) 행동수정에 한계점
3. 도구적 조건형성
1) 기본 개념
2) 행동수정에 기여점
3) 행동수정에 한계점
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고전적 조건형성이론이 행동수정에 기여한 점과 한계점
1) 기여한 점
2) 한계점
2. 조작적 조건형성이론이 행동수정에 기여한 점과 한계점
1) 기여한 점
2) 한계점
3. 도구적 조건형성이론이 행동수정에 기여한 점과 한계점
1) 기여한 점
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행동주의 학습이론의 교육적 시사점
- Pavlov의 조건 반사설(고전적 조건형성)
- Thorndike의 시행착오 설
- Skinner의 조작적 조건형성(도구적 작동적 조건형성)
- 행동주의 이론의 교육적 적용 및 시사점
- 행동주의 학습이론과 인지주의학습
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행동주의 학습이론 분류
1) 파블로프, 왓슨, 구트리, 반두라의 접근 이론
2) John B. Watson(1878-1958)의 조건형성이론
3) 에드윈 레이 거스리(Edewin Ray Guthrie)의 학습이론
4) 알버트 반두라Albert Bandura(1925∼ )의 사회학습이론
5) 손다이
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