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정서상태
3/ 언어와 지적 발달
4/ 대인관계를 맺는 능력
5/ 환경을 활용하는 능력
6/ 욕구 좌절시 행동
7/ 놀이 주제의 발달적 적합성
나. 연령에 많은 아동과의 면담 내용
2) 아동 면담시 평가되는 영역들
가. 주호소 문제
나. 사회적
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심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한
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지능검사
1. 한국 웩슬러 아동지능 검사
2. 한국판 카우프만 아동용 지능검사
III. 성격검사
1. 객관적 성격검사
2. 투사적 성격검사
1) 한국판 아동용 주제통각검사
2) 장면구성 검사
3) 그림 검사
(가) 인물상의 행위
(나) 양식
(
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지능검사
1. 한국 웩슬러 아동지능 검사
2. 한국판 카우프만 아동용 지능검사
III. 성격검사
1. 객관적 성격검사
2. 투사적 성격검사
1) 한국판 아동용 주제통각검사
2) 장면구성 검사
3) 그림 검사
(가) 인물상의 행위
(나) 양식
(다
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정서발달
2. 성역할 발달 : 성안정성, 성향상성 확립
3. 집단놀이
4. 자아개념과 자아존중감의 형성
5. 사회화
B. 학령기 발달
I. 신체적 발달
1. 신체적 성장
2. 운동능력의 발달
II. 인지적 발달
III. 심리사회적 발달
1.
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심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 발달특성
I. 신체와 지능의 발달
1. 신체의 발달
2. 운동기능의 발달
3. 지능의 발달
II. 인지와 도덕성의 발달
1. 인지발달
2. 도덕발달
III. 정서발달
IV. 사회성 발달
1. 학
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 신경계의 구조
I. 중추신경계
1. 뇌
가. 대뇌
나. 간뇌
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나 관찰법, 체크리스트법 등을 활용한다. 한동안 주목받았던 정서지능(emotional intelligence)도 정의적 영역에 속하며, 직업적 적합성이나 태도에 대한 평가 역시 정의적 영역의 평가라고 할 수 있다.
3. 그것의 실시과정
1) 준거참조평가
준거참조
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정서의 역할에 관한 연구”, 박사학위논문,
건국대학교 대학원, 1996.
고미숙, “도덕교육에서의 정서에 관한 연구”, 박사학위논문, 고려대학교 대학원, 1998.
B.영문
D. Goldmas, Emotional Intelligence, 황태호 역, 감성지능 상권,서울:비젼코리아, 1996.
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