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심리학에서는 반응경향성(response set)이라고 부른다. 예를 들어 이 애정형 척도 검사의 거의 모든 척도에서 높은 점수를 받는 사람이 있는가 하면, 반대로 거의 모든 척도에서 낮은 점수를 받는 사람이 있을 수 있다. 그렇다고 하여 반드시 전자
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심리학이기보다 더욱 사람의 마음을 이해하고 연결할 수 있는 심리학 활용이 확대되었으면 한다.
[참고문헌]
1. 심리학개론 교안
2. 한규석 (2005년). 사회심리학의 이해. 서울: 학지사.
3. 전상민, 여정성 (2002년). 소비의 후광효과에 대한 연구:
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심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
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연애를 시작하였다. 이를 변화시키면 결혼:이별의 비율이 위와 같이 달라지는 것을 볼 수 있다. 초기 애정도를 1500에서 1900으로 변화시키면, 결혼 성공률이 50%에서 70%로 증가한다. 마찬가지로 초기 애정도를 1500에서 2300으로 변화시키면, 결혼
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 [사랑의 이론] 사랑의 발달에 관한 이론
I. 골드스타인의 사랑관계 발달
1. 1단계 : 사랑에 빠지는 단계
2. 2단계 : 실망하는 단계
3. 3단계 : 수용하는 단계
II. 머스타인의 연애과정 3단계
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심리학」 문희경 역. 서울: 요단출판사, 2002.
______________. 「크리스챤 카운셀링」 피현희, 이혜련 역. 서울: 두란노서원, 1980.
Hurding, Roger F. 「치유나무」 김예식 역. 서울: 한국장로교 출판부, 2002.
Rita L. Kinson 외 2인.「심리학 개론」 홍성대 역.
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연애와 결혼은 별개인가?
ㆍㆍㆍ 4.4. 교양의 형성으로서의 사랑과 결혼
ㆍㆍㆍ 5. 사랑과 성장의 관점에서의 『수업시대』
ㆍㆍㆍ 5.1. 벨헬름은 큐피트인가?
ㆍㆍㆍ 5.2. 사
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심리학」, 교육과학사, 2001.
강문희 외, 「21세기유아교육」, 학지사, 2002.
고문숙 외, 「최신유아교육개론」, 정민사, 2002.
곽노의 외, 「유아교육개론」, 학지사, 2004.
남궁달화, 「콜버그의 도덕 교육론 」, 철학과 현실사, 1995.
문용린, 「도
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심리학적 분석』, 중앙대 박사학위 논문, p. 10
문정임(1994), 『해외 마케팅전략의 문화적 환경에 대한 고찰』, 숙명여대 석사학위 논문, p. 7
박혜송(2002), 『외식업의 고객 관계 마케팅에 관한 연구』, 경기대 석사학위 논문, p 11
조창열(1999), 『
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심리학적 원리
③ 실험학교의 가설
(3) 실험학교의 운영
① 실험학교의 운영
② 실험학교의 Curriculum
(4) 실험학교에서의 교사모형
Ⅲ. 우리나라 학교교육의 운영실태
Ⅳ. 존 듀이의 실험학교 이론의 현대 우리나라 교육에의
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심리학개론, 교육학개론 등 이론 공부뿐만 아니라 실제 현장에서 청소년들이 겪는 어려움을 공감하고 소통하는 능력이 필요하다는 것을 깨달았습니다.
이러한 역량을 키우기 위해 대학시절에는 전공과목 외에도 학교폭력예방상담사, 진로상
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심리학에 대해 본격적으로 공부할 것입니다. 사람의 심리를 공부해서 남들이 쉽게 알지 못하는 인간의 깊은 내면세계를 탐구해 보고 싶고 평소에 호기심을 가지고 있던 잠재의식에 대해서도 공부해 보고 싶습니다. 인간에 대해 잘 알게 되면
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개론, 사회연구방법론, 사회사상사 등 사회학에 기본적인 소양이 쌓이고 고학년이 되면 학교의 교과 과정의 범위 안에서 문화 사회학, 지식 사회학에 관심을 두고 공부하고 싶습니다. 또한 복수 전공이 가능하면 철학이나 사회심리학에 관해
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