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심리학과 인간이해-프로이드·스키너·로저스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행동주의학습이론의 발전과정
Ⅲ. 행동주의학습이론의 학습 의의
Ⅳ. 행동주의학습이론의 기본전제
1. 모든 유기체의 행동은 환경적 자극에 대한 기계적 반응이다
2. 복
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요약해봤다. 읽으면서도 정말 공감 가는 부분이 참 많았다. 게다가 예화를 통하여 자세히 풀어 나간 점도 굉장히 관심을 끌었다. 그러나 책을 읽는 내내 왠지 읽던 내용을 또 읽는 느낌이었고 지루한 느낌이 계속 들었다. 정확하게 개념 설명
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심리학같은 경우는 마케팅에 적용하기 상당히 유리할 것 같다는 생각이 들었다. 말 한마디에 천냥 빚을 갚는다란 말처럼, 어떻게 표현하느냐에 따라, 상대방이 받아들이는데 있어, 극과 극을 볼 수 있을 것이다.
이 책에서 가장 기억에 남는
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개론, 창지사, 2008
유아교사론 시험정리, http://cafe.naver.com/sjmi/672 1. 들어가며
2. 반성적 사고의 이해
1) 듀이(Dewey)의 반성적 사고
가) 개념과 특징
나) 반성적 사고 과정
다) 반성적 사고에 영향을 미치는 요소
(1) 태도
(2) 경험
(3) 판단
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과정에서 이루어진 것으로 이것을 거꾸로 추적해 정상인을 설명하는데 무리가 있다고 비판한다.
참고문헌
프로이트의 심리학 : 지은이-캘빈S.홀 옮긴이-백상창 문예출판사 2000년
발달 심리학 -아동 청소년기- : 최경숙 지음 교문사 2000년
청
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심리학, 서울 : 학지사
◆ 임규혁, 임웅(2007), 교육심리학, 서울 : 학지사
◆ 정채기(2008), 교육심리학, 서울 : 신성출판사 1. 동기의 개념 ………………………………………………… 1p
2. 동기이론 …………………………………………………
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심리학 박사 장근영의 저서로, 딱딱하고 어렵게 느껴지던 영화나 심리학적인 이야기의 틀에서 벗어나 누구나 쉽고 재미있게 영화와 심리학을 이해할 수 있도록 도와준다.특히 영화에서 관객으로 전달되어 가는 과정에 주목하며, 평론가의 입
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과정은 주의집중, 파지, 운동재생, 동기화 과정에 의해 이루어진다. 제 1차시 :교육심리학은 무엇인가?
제 2차시 :교사와 교육심리학
제 3차시 :교육심리학의 영역
제 4차시 :발달이란 무엇인가.
제 5차시 인지적 발달 : 사고와 언어발달
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심리학이란?
2. Alfred Adler 성장 과정
3. 주요개념
1)인간관
2)기본가정
3)성격이론
4. Adler이론과 Freud이론의 비교
5. 사회체계에 대한 이해
1)가족
2)집단
3)사회문화체계
6. 사회복지실천에의 적용
1) 심리적 건강과 증상에 대한 관
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심리학은 인간 및 인간관계를 이해하기 위한 많은 지식과 인간관계를 향상시키기 위한 많은 경험을 축적시켜왔다. 우리 조는 이런 심리학의 영역 중 인간관계의 분야, 특히 인간관계의 유형에 대하여 알아보았고 생각해보게 되었다. 그래서
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