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, 구성주의의 차이점
1. 학습이 어떻게 일어나는가?
2. 어느 요소가 환경에 영향을 주는가?
3. 기억의 역할은 무엇인가?
4. 전달은 어떻게 발생할까?
5. 가장 적합한 학습형태는 무엇인가?
6. 수업은 어떻게 구성되는가?
Ⅴ. 참고 자료
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심리학자 William Stern은 지적능력을 지능지수(IQ)라는 표준화된 점수로 환산하는 공식을 만들었다(Snowman & Biehler). 이후 지능검사는 지속적인 발전을 하여 오늘날에는 전 세계적으로 널리 시행되고 있으며, 대부분 학교에서 누가 학업 능력이 있
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기억모형(constructivist models of memory) cf Anderson의 ACT기억모형
구성주의 학습목표 - 추리, 비판적 사고, 지식의 이해와 활용, 자기조절, 주의깊은 성찰
구성주의 학습조건
복잡하고 관련있는 학습환경
사회적 협상(social negotiation)
학습의 다양한 관
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심리학 분야에서는 현대 심리학의 토대를 제공하였고, 성격심리학과 발달심
리학의 발달에 많은 영향을 미쳤다.
그러나 정신분석이론을 비판하는 학자들은 정신분석 이론이 죽어 버린 이론으로
역사적 가치만 있을 뿐 현대의 성격심리학에
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과정이 필요한지에 대해 정확하게 알 수 있었다. 다소 몰랐던, 익숙하지 않은 분야를 처음 받았을 때의 아쉬움은 언제 그랬냐는 듯 오히려 정신건강을 맡은 것이 잘 된 것 같다고 생각했다. 이번 과제가 아니었다면 내가 언제 이 주제로 이런
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기억에 근거해서 그리고 부모가 어떻게 아동초기의 성격발달에 결정적인 성적, 공격적 충동을 통제하는지를 살펴봄으로써 심리성적 발달이론을 구성했다.
프로이드의 정신분석이론은 오늘날 심리학, 교육학, 아동학 등 수많은 분야에서 이
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기억에 근거해서 그리고 부모가 어떻게 아동초기의 성격발달에 결정적인 성적, 공격적 충동을 통제하는지를 살펴봄으로써 심리성적 발달이론을 구성했다.
프로이드의 정신분석이론은 오늘날 심리학, 교육학, 아동학 등 수많은 분야에서 이
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가능성에 대한 고찰
5) 꿈에서의 상징적 표현
6) 여러 설명의 실례 ― 꿈에서의 계산과 대화
7) 황당무계한 꿈 ― 꿈에서의 지적 업적
8) 꿈속의 감정
9) 제2의 가공
7. 제7장 꿈-과정의 심리학
1) 꿈-망각
2) 퇴행
3) 소원 성취에 관하여
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심리학적 요인 등 많은 변화요인들이 적절히 이용되어져 하나의 광고가 만들어져
소비자들에게 광고로써의 역할을 발휘한다는 것을 알 수 있었다.
소비자 입장이 아닌 광고 제작자, 비평가 등 다른 시각에서 바라 볼 수 있었던
기억에 남는
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심리학에 근거하고 있고 지나치게 간결한 경향이 있다. 급히 해결해야 할 문제를 가지고 있는 내담자들에게도 아들러적 탐색 치료는 좀 문제가 있다. 그런 내담자들은 자신의 아동기, 초기 기억, 가족 내의 역동을 탐색하는데 별 관심이 없기
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