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과정이라고 보았다. 따라서 구성주의에서 학습자는 능동적으로 자신의 지식을 지속적으로 재구성하면서 자신의 학습을 이끌어 나간다.
Ⅲ. 결론
지금까지 2021년 한국방송통신대학교 교육심리학 기말 과제물을 통해 행동주의 학습이론, 인지
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심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인간관계의 형성과정
I. 표정인지
II. 퍼스낼
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심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 배우자 선택
I. 배우자의 선택 방식
1. 중매혼
2. 자유혼
3. 절충형
II. 배우자의 선택 과정
1. 유사성의 단계
2. 라포(rapport) 형성의 단
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 지각과정
I. 선택과 주의
II. 조직화
1. 도형-배경의 법칙
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 정신분석이론의 발달배경(발전과정)
I. 전 정신분석기(1896
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2016
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 구강기(0~1세)
II. 항문기(1~3세)
III. 남근기(3~6세)
1. 오이디푸스 콤플렉스 극복과정
2. 엘렉트라 콤플렉스 극복과정
IV. 잠재기(6, 7~사춘기)
V. 성기기(사춘기 이후)
* 참고문헌
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심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 기본 개념
II. 치료과정
1. 관계 수립
2. 부적절한 정서 및 행동 확인
3. 성격의 ABCD
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심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심
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심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 태내기 발달
I. 태내기 발달과정
1. 발아기(수정~2주)
2. 배아기(2~8주)
3. 태아기(8주~출생)
II.
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기억수행 행동을 계획하고, 진행하고, 평가하는 전체적인 기억작용의 통제과정을 의미한다.
* 참고자료
하워드 가드너, [다중지능의 이론과 실제], 양서원, 1998.
임규혁, 임웅, [교육심리학], 학지사, 2007.
전윤식 감수, [교사를 위한 교육심리
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