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심리학
1) 인지심리학의 출현
2) 형태심리학
3) 행동주의와 인지심리학의 차이
2. 정보처리이론
1) 정보처리이론의 기본가정
2) 정보처리단계(기억단계)
3) 인지과정/인지전략
3. 정보처리모형이 대안적 모형
1) 처리수준모형
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과정 운영의 정학을 위한 학술 세미나, 경남대학교 교 육문제 연구소.
경남초등국어교육연구회(1997), 우리말과 글 이렇게 가르치자, 경남초등국어교육학회 97겨울 세미 나 자료.
경상남도교육연구원(1997), 열린학습의 열매, 경상남도교육연구
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2) “소프트웨어”에서의 발달적 차이 : 사고하기의 책략과 지식
3. 정보처리의 두가지 주요 특성
1) 주의집중의 발달
2) 기억 : 정보 유지하기와 인출하기
4. 정보처리 연구의 교육점 함의
5. 정보처리적 관점에 대한 평가
참고 문헌
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라 <제1과목 사무자동화 시스템>
<제2과목 사무경영 관리개론>
<제3과목 프로그래밍 일반>
<제4과목 정보통신 개론>
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현재의 병력
3)발달력
4)가족력
5)현재상태
6)정신질환에 대한 치료
7)의학진단
8)질병에 대한 조사
10.간호과정
1)환각과 관련된 불안
2)정서적 외상과 관련된 사고과정장애
3)정신상태의 변화와 관련된 사회적고립
11.종합평가
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심리학. 서현사
전윤식 외 7명(2003). 교육심리학. 시그마프레스
강갑원 외 5명(2004). 교육심리학 이론과 실제. 시그마프레스
김재원, 정명숙(1982). 인지발달론. 정민사
이정모 외 17명(1999). 인지심리학. 학지사 1. 개념형성과 문제해결
1) 개념
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기억에서 보는 인지과학적 분석
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2.2 주의에서 보는 인지과학적 분석
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2.3 기타 인지과학적 분석
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개론 part 1. \'관용과 신의\' 너그러움은 부하를 얻고, 신의는 자리를 얻는다, 오마이뉴스, 2018
변혁적 리더십은 리더십의 다양한 여러 가지 유형 중에 가장 높은 수준의 리더십이라고 볼 수 있으며, 리더가 종업원들에게 집단이나 조직을 위하
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일본어, 중국어 등을 계속적이고 주기적으로 교육할 수 있는 방안을 모색하여야 할 것입니다. Ⅰ. 다문화 교육에 대한 일반적인 이해
Ⅱ. 우리나라의 다문화 교육
Ⅲ. 다문화 교육 개론
Ⅳ. 다문화 교육 현장에 계신 분들의 인터뷰
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기억들을 들려준다.
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독자 참여
영화고시
*영화 고시를 풀고 지면에 있는 주소란에 이름과 주소를 적어 보내면 추첨을 통해 경품을 드립니다.
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영화학개론
이 달엔 이런일이
7080 노래가 다시 주목받고 있는 이 시점에서 영화 <쎄시봉>
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