|
심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 노년기의 죽음과 사별
I. 죽음의 정의
II. 죽음에 대한 태도
III. 죽음에 직면하는 과정
1. 충
|
|
|
과정\'이라고 할 수 있다.
* 참고문헌
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인
|
|
|
심리학개론, Clifford T. Morgan, 대구대학교출판부,1984
이동연(2012), 인터넷내용등급제와 표현의 자유, 민교협 회보 47호 1.사용자가 웹브라우저의 주소창에 ‘http://www.daum.net’을 입력하여 인터넷에서 통신하는 중간 과정을 도메인 이름, DNS, URL
|
|
|
심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 인간중심상담의 발전과정(인간중심치료의 발달과정)
I. 비지시적 상담단계(1940~1950)
I
|
|
|
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 주요개념(REBT)
1. 성격의 생득적인 면
2. 성격의 사회적인 측면
3. 성격의 심리적인 측면
II. 상담과정 및 기술
1. 상담의 목적과 목표
2. 상담의 과정
1) 상담관계 수립
2) 부적절한
|
|
|
심리학 전공 학생들은 경제적 빈곤을 경험할 확률이 높다고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 심리학개론에서 심리학이 활용될 수 있는 분야에 대해 제시해 보고, 그 효과와 한계에 대해 의견을 제시해 보았다. 심리학은 인간행동 및
|
|
|
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 사례 개요
II. Intake의 내용
1. 클라이언트에 대한 일반적 사항
2. 클라이언트의 가족에 대한 일반적 사항
3. 클라이언트의 가족의 문제 사항
III. 치료과정
1. 초기 단계1
2. 초기 단
|
|
|
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 1. 집단성원에 대한 관여기술
2. 관심을 가져주고 표현하는 기술
3. 표현기술
4. 반응기술
5. 초점화 기술
6. 명확한 집단과정 수립기술
7. 내용의 명확화 기술
8. 집단 상호작용에
|
|
|
심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 분만의 신호와 과정(분만단계)
I. 분만 신호
II. 분만의 단
|
|
|
심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 구조적 가족치료의 치료과정(단계)
I. 합류
II. 가족의 구조 확인
III. 가족의 재구조
|
|
메뉴펼치기
