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기억 현상을 설명하기에는 한계가 있으며, 이후 연구들은 이 모델을 보완하고 확장하여 다양한 기억의 종류와 상호작용을 탐구하였다. 그럼에도 불구하고 이 이론은 기억 연구의 초석이 되었으며, 이후의 인지심리학적 이론의 발전에 지대한
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과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
복지정책론 / 곽효문 / 제일법규
사회복지정책론 / 박정호 /
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과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/
보육과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한
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과정 변화를 포함한다.
- 실제행동 없이, 정신적 해결,탐색후 해답 도출한다. (정신적 구조, 절차의 조작된 형태)
- 관찰연구, 사고, 실험, 논리적 분석을 사용한다.
Ⅴ. 참고문헌
김경희 (2005) 아동심리학 박영사
김광웅, 방은령 (2000) 아동발달
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기억장애.\" 수면·정신생리 4.1 (1997): 29-38.
4) 주가영. \"치매노인의 기억력 및 지남력 유지를 위한 미술치료 프로그램 개발 연구.\" 국내석사학위논문 한양대학교 교육대학원, 2017. 서울
5) 한국치매협회, 일반인을 위한 치매정보 시리즈 5,
6) 이
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과정이며 인지주의는 학습자의 지각, 기억, 추리, 상상, 판단, 통찰, 인지 등 인간의 능동적인 인지활동에 바탕을 두고 설명하는 것으로 정신과정을 중요시 하였다.
참고문헌
권대훈, 교육심리학의 이론과 실제, 학지사, 2009
이인정 외, 인간
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개론, 공동체 2015
정정옥, 김광자 저, 최신 보육학 개론(영유아 교사를 위한), 교육아카데미 2012
윤은종 저, 보육학개론(영유아를 위한), 동문사 2014
이순형, 이혜승 외 저, 보육학개론, 학지사 2013 1. 들어가기
2. 성숙 이론
3. 정신분석 이
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과정과 지도법 서울: 학문사
2. 정세구 외(1989), 한국사회과교육학개론, 교육과학사
3. 차경수(1996), 현대의 사회과교육, 학문사
4. 박태암(1984), 사회과교육, 형설출판사
5. 한면희(2001), 사회과교육, 교육과학사 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및
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기억에도 많이 남을 것 같다. 더욱 발전 된 모습으로 다음을 기약하고 싶다.
Ⅵ. 참고문헌
최신임상간호메뉴얼 - 현문사
Mosby's Dictionary - 현문사
임상약리학- 정문각
의학약어와 해설 - 현문사
최신정신간호학개론 - 정담미디어
최신정신간호학
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개론, 방송통신대학교 출판문화원. 1. 청소년기의 특성을 함축하여 표현한 개념 중에서 “전환기(transitional period)”란 무엇이며, 청소년시기에 전환기적 특성이 나타나는 이유에 대해서 자신의 생각을 기술하시오(25점).
1) 전환기란
2)
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