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일상생활교육 감각교육 / 다음세대
ㆍ이영숙김기열(1995). 왜 몬테소리인가? / 창지사
ㆍ조옥희ㆍ권연자(1998). 345세 유아를 위한 몬테소리 유아교육 / 중앙적성출판사
ㆍ피숙연(1998). M. Montessori 교육사상 연구 / 성신여대 대학원 교육학과 석사학
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필요성”, 경찰대학 교지 제10호, 경찰대학, 1994
정진환, “사경비 융성시책에 관한 연구”, 한국경비협회 연구논문집,
서울: 한국경비협회, 1991
2. 국외문헌
Bayley, David H, Police for the Future : Oxford Univer sity Press, New York, 1994
Becker, Harold K. and Becker,
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필요성”, 경찰대학 교지 제10호, 경찰대학, 1994
정진환, “사경비 융성시책에 관한 연구”, 한국경비협회 연구논문집,
서울: 한국경비협회, 1991 Ⅰ. 서론························································
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심리학적 접근 서울: 학지사, 2003
홍봉선남미애, 청소년복지론, 서울: 양서원, 2002 Ⅰ. 서론
1. 연구의 배경 및 목적
2. 연구의 범위
3. 연구의 방법
Ⅱ. 청소년 비행에 관한 이론적 고찰
1. 청소년 비행의 개념 및 특성
2. 청소년
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공부론과 성학집요, 한국교육사학회, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ 본론
1. 율곡의 인간중심적 교육과정이론
1) 율곡의 인간관
2) 율곡의 인간교육론
2. 구성주의 교육이론과 율곡의 교육목적
3. 통합주의적인 율곡의 교육방법론
Ⅲ.
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