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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 애착발달
I. 애착형성이론 1. 정신분석이론
2. 인지발달이론 3. 동물행동학적 이론
4. 기질 가설
5. 이론의 평가와 종합
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발달경로를 예측하는 데 중요한 변수가 된다 할 수 있다. 하지만 지금은 보육교사의 애착형성이 더 중요해졌다. 애착발달을 이제는 보육교사 중심으로 생각해야 하지 않나 생각된다.
Ⅲ 결론
애착연구는 Bowlby와 Ainsworth의 애착이론을 토대로
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발달의 이해”, 학지사, 2012
- 양연숙외, “타인양육 영아의 어머니에 대한 애착” 한국아동학회지, 2001
- 이인숙외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 애착발달이론
1) 정신분석이론
2) 학습이론
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형성이 빨라져서 나타난 현상으로 해석되었다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “영유아발달의 이해”, 학지사, 2005
- 양연숙외, “타인양육 영아의 어머니에 대한 애착” 한국아동학회지, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 애착발달이론
1) 정신분석이
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애착이 잘 형성되어야 한다는 것을 알 수 있는 과제였다.
Ⅳ. 참고문헌
강란혜, 아동발달, 창지사, 2008.
강문희, 아동발달, 교문사, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착발달 이론
(1) 애착의 개념
(2) 애착형성이론
(3) 애착발달과정
(4) 애착
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