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과학적인 유아교육방법. 서울 : 목양사.
홍순정 (1993). 아동교육사. 서울 : 한국방송통신대학교 출판부
권소영 (2000). 프뢰벨과 몬테소리의 종교교육에 관한 비교연구. 장로회신학대학교 대학원 석사학위논문.
권장진 (1997). 프뢰벨과 몬테소리
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학과 교수
감성마케팅(1998) : 오감을 디자인한다. 이해선 역, 그린비
구선애(2003), 캐주얼 브랜드의 감성마케팅에 영향을 미치는 요인 연구
숙명여자대학교 대학원 석사학위논문
최낙환, 권민택, 김형숙(2006), 소비자의 제품 평가에 대한 제품
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심리. 동문사.
노치현(1998). 모래놀이치료 : 경험과 표현. 동서문화원.
홍현길(1990). 아동학연구의 인간학적 위상. 한국일본학회, 24(1), 229-249
심규상(1998). 놀이의 교육적 의미: 플라톤의 교육이론을 중심으로. 서울대학교 대학원 석사학위논문.&n
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Ⅱ. 호스피스에 대한 이해
1. 호스피스의 의미
2. 호스피스의 사상
3. 호스피스의 목적과 필요성
4. 호스피스의 분류
5. 호스피스 팀의 구성
6. 지역 사회 호스피스의 기능과 요구
7. 말기 환자의 심리단계와 간병
참고문헌
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업시 필요한 교육
3) 미혼모들이 가족에게 바라는 점
7. 10대 미혼모에 대한 복지대책 현황(2005)
1) 미혼모 관련법
2) 미혼모의 복지재원 및 전달체계
3) 미혼모를 위한 시설 서비스 종류 및 내용(보건복지부, 1999)
8. 미혼모 복지서비스의
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이론
1) ARCS 이론의 기본 가정
2) 학업 성취와 동기
4. ARCS 이론의 요소
1) 주의(Attention)
2) 관련성(Relevance)
3) 자신감(Confidence)
4) 만족감(Satisfaction)
5. ARCS 이론의 장·단점
1) 이론의 장점
2) 이론의 단점
6. 나의 생각
7. 참고문헌
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Psychology of learning and teaching, New York: Mcgraw Hill-Book Co.
Gazda, G. M.(1993), Human Relations Development: Amanual for deucators, Boston: Allyn and Bacon.
Ginott, H. G.(1972), Teacher and child: A book for Parents and teacher, New York: the Mecmillan Publishing Co, Inc.
Kohlberg, L.(1980),
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과학사.
박태희(1998). 발달이 늦은 우리 아이도 잘 할 수 있어요. 형설출판사.
허묘연(1991). 학습장애아동의 인지적, 정서적, 행동적 특성. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
한국아동심리재활학회지(1998). 놀이치료연구 (제2집 제1호)
한국
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업재활서비스 체계에서의 제반 행정지원업무(직업재활계획서, 실적보고, 사업계획서수립 및 현황보고, 기타 서류업무 및 사례관리업무 등)을 제외하더라도 전반적인 역할기능을 수행해야 한다는 부담감은 결국 실무자들에겐 중압감으로 작
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업화와 결혼 연령 변화에 관한 이론적 고찰 - "가족전략"의 관점에서」,『한국사회학』 제 24집, 겨울호, Pp. 103-120, 1990.
한림대 사회조사연구소·춘천문화방송, 『춘천리포트』, 사회과학연구총서 5, 나남, 1991.
허순희, 「교사의 남녀동등적 교
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