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최대 경제권인 동아시아 공동체 형성
다) ‘동아시아 군비통제 이니셔티브’ 추진
라) 한반도 주변 비핵지대화 주도 추진
마) 한·중·러 국경 ‘비무장 평화지대’ 설치
바) 국제평화의 선도적 역할 수행
Ⅲ. 결 론
※ 참고문헌
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참고문헌
1. 트라우마 이해와 치료방법론(임재호, 교육과학사, 2014)
2. 외상후 스트레스장애(김환 외, 학지사, 2016)
3. 사례중심의 이상심리학(김청송, 싸이북스, 2017)
4. 정신건강론(전석균, 공동체, 2014)
5. 논문: 세월호 참사 희생자 부모들의 심
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p.4
-법․제도적 문제점
-청소년 성매매 단속상의 문제
Ⅳ.청소년 성 매매 방지방안 -------------------- p.5
-단속방안
-재활방안
-예방적 복지방안
-치료적 복지방안
Ⅴ.참고문헌 -------------------------------- p.7
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나. 기호의 유형
3. 의사소통활동과 언어 학습 경험의 자원
가. 총체적 언어 학습
나. 미디어와 언어경험
다. 언어경험학습의 구성 원리
Ⅱ. 언어 학습 경험의 교수학습과 구성주의적 전개
참고문헌
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동기위계설에 대해 설명
2) 교육적 시사점
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
1) 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명
2) 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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, 의료비, 양육비, 복지자금의 실질적 지원 필요
2) 다양한 전문적 가족복지서비스 필요
3) 모․부자복지법 보호대상자의 기준 개선 필요
4) 고용의 촉진 필요
5) 모․부자복지시설의 운영 개선 필요
Ⅴ. 정책적 함의
*참고문헌
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통해 보는 퇴계의 교육목표
2) 서원 교육의 궁극적 목적
3) 과거 공부와 서원 교육
Ⅲ. 결론 : 나의 평가
1. 올바른 교사상을 보여 준 스승 퇴계 이황
2. 사람됨의 중요성을 강조한 교육
3. 실천의 중요성을 강조한 교육
<참고문헌>
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통해 보는 퇴계의 교육목표
2) 서원 교육의 궁극적 목적
3) 과거 공부와 서원 교육
Ⅲ. 결론 : 나의 평가
1. 올바른 교사상을 보여 준 스승 퇴계 이황
2. 사람됨의 중요성을 강조한 교육
3. 실천의 중요성을 강조한 교육
<참고문헌>
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통해 보는 퇴계의 교육목표
2) 서원 교육의 궁극적 목적
3) 과거 공부와 서원 교육
Ⅲ. 결론 : 나의 평가
1. 올바른 교사상을 보여 준 스승 퇴계 이황
2. 사람됨의 중요성을 강조한 교육
3. 실천의 중요성을 강조한 교육
<참고문헌>
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통해 보는 퇴계의 교육목표
2) 서원 교육의 궁극적 목적
3) 과거 공부와 서원 교육
Ⅲ. 결론 : 나의 평가
1. 올바른 교사상을 보여 준 스승 퇴계 이황
2. 사람됨의 중요성을 강조한 교육
3. 실천의 중요성을 강조한 교육
<참고문헌>
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