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대학원 석사논문, 1993)
총회남선교회지도위원회편, 교회와 청소년 지도, (서울:대한예수교장로회총회 출판부, 1991)
차경수, 출세지향주의 교육론, 서강타임즈, (서울: 서강대학교, 1977. 7월호)
차동선, 청소년 갈등해소를 위한 상담에 대한 소고,
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2. 진단의 필요성
3. 학습전략 훈련의 단계
Ⅲ. 학습전략 프로그램의 소개
1. 학습동기촉진전략
2. 시간관리전략
3. 학습환경관리전략
4. 읽기전략
5. 쓰기전략
6. 노트필기전략
7. 정보처리전략
8. 시험치기전략
9. 시험불안감소전략
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대학교 행정대학원, 2019.
홍미연, 알코올 중독자의 회복경험에 대한 질적 사례연구, 광주대학교 사회복지전문대학원, 2016.
김영진, PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 의무경찰의 건강증진교육프로그램 개발 및 효과, 계명대학교 대학원, 2019.
김린아,
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대학교 대학원 석사학위논문, 1991
- 김제한, 교육심리학, 서원 출판사
- 김선래, 자아존중감 중재 프로그램의 유아 공격행동 감소 효과 연구, 부산대학교 교육대학원 석사학위논문, 1999
- 정우혜, 아동의 공격성 행동에 관한 연구, 계명대학교
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대학교출판문화원
송현옥(2009), 청소년기의 자아정체감에 영향을 미치는 관련변인 간의 구조분석, 계명대학교 대학원
한국청소년정책연구원(2014), 청소년심리학, 교육과학사
김인성 (2013), 청소년 심리학, 스타북스
김유민(2018), 청소년기 자아
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대학교 대학원 논문, 2018.
여성가족부, 찾아가는 폭력예방교육, 2018.
임선형, 성폭력범죄 피해자의 2차 피해 실태, 동국대학교 대학원 논문, 2020.
차동석, 청소년들의 성폭력 및 대처방안에 대한 인식, 계명대학교 대학원 논문, 2007.
채현숙,
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자기형성적 존재로서의 인간
2) 사회적·역사적 존재로서의 인간
3) 규범적·합리적 존재로서의 인간
2. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰
1) 과학적 인간관의 특징과 문제점
2) 후기
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심리학 시리즈; 인간발달과 교육 (3).\" 교육교회 253.단일호 (1997): 59-63.
최미정, 서정인 소설의 연대별 특성 연구 -에릭슨의 심리사회적 발달단계이론을 중심으로, 계명대학교 교육대학원
김미영 ( Mi Young Kim ). 2015. 에릭슨의 심리사회 발달적 인
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대학교 교육 대학원 석사학위 논문.
김청자 (2009). 교육심리학의 이해.동문사.
박정미 (2006). 창의성과 창의적 성격특성 및 가상 놀이에서의 정서의 관계. 계명대학교 대학원 석사학위 논문.
김소연(2011). 실내외 자유놀이에서 나타나는 유아의
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대학교 출판문화원, 2014
박순오 저, 잃어버린 자아정체감의 회복, 시그마프레스, 2015
송현옥, 청소년기의 자아정체감에 영향을 미치는 관련변인 간의 구조분석, 계명대학교 대학원, 2009
한상철, 김혜원 외 3명 저, 청소년심리학, 교육과학사 2014
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