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상담은 연구소 또는 상담실 내담자가 아닌 학생 및 학생지도 관계 교직원을 대상으로 하는 집단방법이라 하겠다.
① 치료적 집단상담-연구소 및 상담실을 찾는 학생들의 심리적 갈등과 정서적 문제를 다룸
② 교육적 집단상담-공통 관심사 중
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심리 이론적 접근 및 교사의 역할의 시사점
1. ADHD 장애에 대한 심리학적 모델
2. ADHD 아동의 교실에서의 활동 사례와 교사의 역할의 시사점
3. 주의력결핍 과잉행동장애 (ADHD) 아동의 치료
4. 주의력결핍·과잉행동장애아(ADHD)의 개입방법
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심리 이론적 접근 및 교사의 역할의 시사점
1. ADHD 장애에 대한 심리학적 모델
2. ADHD 아동의 교실에서의 활동 사례와 교사의 역할의 시사점
3. 주의력결핍 과잉행동장애 (ADHD) 아동의 치료
4. 주의력결핍·과잉행동장애아(ADHD)의 개입방법
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방법은 교육을 원하는 적극적인 일부의 학생들에게만 한정되어 이루어질 수밖에 없다.
참고문헌
권문영, 대학에서의 도서관 교육 프로그램에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 1979
김대형, 대학에서의 도서관 이용자교육 형
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1) 정책과정의 정의
2) 정책과정의 참여자
3) 정책과정에서의 NGO의 영향력
Ⅲ. NGO의 정책참여
1. 정책과정에서 NGO의 역할
2. NGO 정책참여의 문제점
3. 정책과정에서 NGO의 역할 활성화 방안
Ⅳ. 결론
※ 참고문헌
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문제점
1. 초 중등 특수학급간 연계성이 결여
2. 비현실적인 특수학급 운영비
3. 특수학교와 특수학급 그리고 일반학교간의 교류기회 부족
4. 촉박한 학년초 특수학급 편성 기간
5. 1개 학교안의 특수학급 수적 부족
6. 특수학급 급당 인원
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자기강화
5) 자기효능감
6) 자기규제
7) 상호결정론
(3) 관찰학습의 단계
1) 주의집중 단계
2) 파지 단계
3) 운동재생 단계
4) 동기화 단계
2. 사회학습 이론의 시사점
(1) 관찰을 통한 새로운 행동의 학습
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대학원 간호학 교육 전공 안 금 희 저)
*석사학원논문-일 병원 응급실 간호사의 간호수행 분석
(중앙대학교 대학원 간호학과 간호학 전공 김 희 정 저 2005년 12월)
*석사학위논문-임상 전문간호사의 제도와 역할 확립에 관한 조사 연구
(중앙대
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자기지각 이론
③ 인지부조화 이론과 자기지각 이론의 차이
Ⅱ. 사회적 영향
1. 사회적 힘
1) 사회적 힘의 정의
2) 사회적 힘의 종류
(1) 강압적 힘 (Coersive Power)
(2) 보상적 권력 (Reward Power)
(3) 합법적 권력 (Legitimate Power)
(4) 전문적 권력
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대학원 논문
박수연(2000) 청소년 음주행위와 관련된 변인분석 가톨릭대학교 사회복지대학원 논문 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 청소년 음주의 유해성
1) 신체적인 문제
2) 정신적인 문제
3) 가족적인 문제
4) 사회적인 문제
Ⅲ. 청소년 음주에 영
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