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대학원, 2019.
홍미연, 알코올 중독자의 회복경험에 대한 질적 사례연구, 광주대학교 사회복지전문대학원, 2016.
김영진, PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 의무경찰의 건강증진교육프로그램 개발 및 효과, 계명대학교 대학원, 2019.
김린아, 만성질환을
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진로교육의 현황과 문제점
1. 진로교육의 이해
2. 제7차 교육과정 진로교육
3. 학교 진로교육의 현황과 문제점
Ⅴ. 4차 산업혁명을 대비한 청소년 진로교육의 과제
1. 진로교육의 미래 방향
2. 진로교육의 과제
Ⅵ. 결론
[참고문헌]
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프로그램
6. 청소년 자살예방을 위한 실현 가능한 정책적 방안
1) 학교사회사업의 확장
2) 지역내 종합사회복지관의 활용
3) 자살에 대한 전문상담인과의 연계
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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계명대학교 대학원
한국청소년정책연구원(2014), 청소년심리학, 교육과학사
김인성 (2013), 청소년 심리학, 스타북스
김유민(2018), 청소년기 자아정체성 형성을 위한 자화상 수업연구, 충북대학교 Ⅰ 서론
Ⅱ. 본론
1. 멀티미디어 강의 2-4강
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계명대학교 대학원, 2009
한상철, 김혜원 외 3명 저, 청소년심리학, 교육과학사 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아정체감의 정의
2. 청소년기 자아정체감 형성의 중요성
3. 자아정체감 형성단계
4. 본인이 청소년기에 자아정체감과 관련된 갈등
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문제제기
서구화된 식생활의 개념
서구화된 식생활 현상의 원인
⑴ 인구학적 요인 도시화
⑵ 가족의 구성 및 형태의 변화
⑶ 생활수준의 향상
⑷ 취업여성의 증가
⑸ 교육수준의 증가
서구화된 식생활로 인한 영향
1. 신체에 미치
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심리학회지.
김미현(2016). 『아들러의 개인심리학에 근거한 집단상담 프로그램의 효과』, 석사학위논문, 강원대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Hooper 등(2009)이 제시한 인간발달의 일곱 가지 원리를 구체적으로 작성하세요. (10점
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대한 사회사업적 접근
①사례제시
②W`er의 문제개입과 사정
③개입목표
④W`er의 개입전략
ⅵ.비행 청소년 가족에 대한 치료 서비스 현황
①성산사회복지관
②동부아동상담소
③김경빈신경정신과
④중대용산병원
Ⅲ. 결론 및 제언
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방법 탐구, 교학사
박양수(1991), 순 우리말 이름 짓기 언어 규범 상담 인사말 호칭 정리, 가나다 전화 국어 순화 큰 도움, 스포츠서울
이익섭(1998), 국어사랑은 나라사랑, 문학사상사
정명숙(1998), 국어 자음군 단순화 현상에 대한 상응 이론 설명
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대학원, 재활협회, 한국장애인 고용촉진공단 등의 협조로 연수교육 및 양성프로그램 개발이 계속해서 이루어져야 하며 재활상담사 및 직업평가사에 대한 자격기준이나 양성방법 등을 정립해야 할 것이다.
셋째, 본 연구에서 제안한 전문능력
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