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성격심리학 강의 교안
성격심리학, 권석만, 학지사
성격심리학, 노안영, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 성격이론
2. 성격발달단계에 따른 자신의 성격 분석
3. 더 좋은 성격이 되기 위한 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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성격과 행동의 기저에 있는 무의식, 과거 경험 등을 파헤치는 데 임상 현장에서 활용하기에는 손색이 없다.
Ⅳ. 참고문헌
David G. Myers, 마이어스의 심리학 개론, 시그마 프레스, 2008, p. 397-412
베벌리 클락, 프로이트를 좋아하는 사람이라면 꼭
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심리학의 이해, Geoffrey P. Kramer, Douyglas A. Bernstein, Vicky Phares 지음, 학지사, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지검사
1.1 스탠포드-비네 검사
1.2 웩슬러 검사
2. 성격검사
2.1 MBTI 검사
2.2 주제통각(TAT) 검사
Ⅲ.
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성격을 예단하는 경향성을 보여주는 것이다. 따라서 개인적으로 ‘내현성격이론’을 배우고 난 뒤 내가 가지고 있는 대인 형성 프레임이 합리적일만한 것인지 심리학 공부와 자기반성을 통해 계속해서 점검해야겠다고 생각했다.
Ⅲ. 결론
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심리학사, 아동학에서 차지하고 있는 중요성에 비하여 그에 대한 연구가 매우 빈약한 것이 현실이다.
또한 인간의 성격 형성에 있어서 유아기가 매우 중요하다고 볼 때, 연구만으로 끝날 것이 아니라 실제의 교육에 효율적으로 적용할 수 있
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