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심리학과 논문, 2005
박수경, 장애 아동상담, 교육과학사, 2004
시그마프레스, 이상심리학, Alan carr, 2003
유한익, 소아 청소년 화와 반항, 서울아산병원 소아, 청소년 정신과, 2006
임한섭, 품행장애 반항성 장애, 부산대학교, 2006 Ⅰ. 반항적 적대
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계획서 포함)
1) 사회적·역학적 사정
① 비 건강요인
② 건강요인
2) 행동적·환경적 사정
① 비행위적 요인
② 행위적 요인
3) 교육적 사정
① 소인성 요인
② 강화요인
③ 촉진요인
4) 행정적·정책적 사정
5) 수행 (중년 여성의 비만관
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심리학 / 하코다 유지, 츠즈키 타카시 외 2명 저 / 한국뇌기반교육연구소
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성
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심리학의 지식 적용 방법의 차이점
(4) 심리학의 원리나 법칙적용의 차이점
3) 교육 심리학의 학문적 성격
Ⅲ. 교육심리학의 역할
1) 교육 심리학의 영역
2) 교육 심리학이 학업 성취에 미치는 영향과 역할
3) 교사의 바람직한 심리적
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상담원, 청소년의 자살행동 연구
이혜영, 학업스트레스와 사회적지지가 청소년 자살 생각에 미치는 영향 1. 청소년자살 정의
2. 청소년자살 실태와 원인
3. 청소년자살의 특징
4. 청소년자살의 유형
5. 청소년자살의 사회적 문제점
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상담방법이지 않나 생각해 보았다. 따라서 집단 상담을 적절히 사용하며 클라이언트의 변화를 이끌어 내는 방법을 모색하는 것이 사회복지사의 중요 과제이지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
심리의 책 캐설린 콜린, 나이젤 벤슨 외 3명
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상담방법이지 않나 생각해 보았다. 따라서 집단 상담을 적절히 사용하며 클라이언트의 변화를 이끌어 내는 방법을 모색하는 것이 사회복지사의 중요 과제이지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
심리의 책 캐설린 콜린, 나이젤 벤슨 외 3명
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상담활동이 있다. 본인은 상담활동이 학생의 내면과 직접적으로 소통하며 실질적인 변화와 성장을 이끌어낼 수 있다는 점에서 가장 중요하다고 확신한다.
앞으로 생활지도는 더욱 체계적이고 전문적인 방향으로 나아가야 한다. 상담활동을
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당뇨병
5. 당뇨환자의 심리․사회적 문제
1)성인 당뇨병 환자
2)소아 당뇨병 환자
6. 가족의 심리․사회적 문제
7. 성인당뇨병환자 가족에 대한 개입
<사례>
8. 소아당뇨 환자에 대한 사정 및 개입
<사례-1>
<사례-2>
Ⅲ 결 론
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심리학의 발달 과정
Ⅲ. 교육 심리학의 성격
1. 심리학과 교육 심리학의 관계
2. 심리학과 교육 심리학의 차이점
3. 교육 심리학의 학문적 성격
Ⅳ. 교육 심리학의 역할
1. 교육 심리학의 영역
2. 교육 심리학이 학업 성취에 미치는 영향
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