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참고자료
심리의 책 캐설린 콜린, 나이젤 벤슨 외 3명 저 | 이경희 외 2명 역 | 지식갤러리 | 2015.10.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단상담에서 나타날 수 있는 문제와 해결책에 관하여
2. 따른 집단상담 프로그램 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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집단별 주제 중심 독서활동에 관한 연구, 미출판 석사학위 논문, 광주교육대학교 교육대학원
○ 김남정·황일선(1997), 자기학습력을 기르는 주제학습, 서울 : 교보문고
○ 김인순(2001), 주제중심의 통합교육 프로그램 개발, 한국교원대학교 석
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상담자의 기본 소양인 ‘자기이해’와 ‘상담윤리’를 중요하게 생각합니다. 따라서 ‘상담윤리’, ‘상담논리논술’ 등의 교과를 수강하며, 상담자로서의 인격적 성숙과 언어적 표현력, 그리고 내담자 중심의 태도를 기르겠습니다. 이는
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관심있는 차별 주제를 선정하여 해당 차별 현황을 보여주는 지표를 하나 제시하고, 동 차별을 해소하기 위한 향후 과제를 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 차별 주제 선정 및 현황
2. 관련 지표
3. 차별 해소 및 개선을 위한 향후 과
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I. 서 론
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