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심리학, 학지사
김경희, 1999년, 발달심리학(생애발달),학문사
윤영무, 2004년, 대한민국에서 장남으로 살아가기, 명지사
Adler, alfred, 1992년, 아들러 심리학 해설, 선영사 1. 심리학에 대한 간단한 고찰 및 서론
2. 일반적으로 알려진 출생순위
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대한 조사 연구, 서울대학교, 2006.
허정윤, 종합병원 노인환자의 낙상 태도 및 지식, 연세대학교, 2007.
현일선 외, 저소득층 낙상위험 노인을 대상으로 한 낙상예방 프로그램의 효과, 지역사회 간호학회지, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인
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및 동음이의어를 통한 지도
3. 중심 생각 찾기
1) 단어들의 목록에서 중심 생각 찾기
2) 문장에서 중심 생각 찾기
3) 짧은 문단에서 명시적 중심 생각과 세부 사항
4) 짧은 문단에서 내재적인 중심 생각과 세부 사항
5) 여러 문단으로 된 짧은
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서론
Ⅱ. 과학과(과학교육)의 성격
Ⅲ. 과학과(과학교육)의 영역
1. 과학적 개념 및 지식
1) 물리
2) 화학
3) 생물
4) 지구과학
2. 과학적 탐구
1) 과학적 탐구의 의미
2) 과학과 각 영역별 탐구의 특성
Ⅳ. 중등(중학교) 과학과(과학교육)
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익힌다
2. 간단한 낱말을 쓴다
3. 대문자와 소문자를 식별하여 글을 쓴다
4. 문장부호, 문자 등을 적절하게 사용한다
5. 실용적인 내용을 간단한 글로 표현한다
Ⅷ. 쓰기교육(쓰기학습, 쓰기지도)의 모형
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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