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심리학적 접근방식인 교육을 통하여 사회개혁을 성취하자는 것이다. 즉, 교육은 개인적인 차원에서 보면 인간에게 행복을 기여하는데 있고, 사회와의 관련 속에서 보면 개인을 사회의 유용한 구성원으로 만들어가는 일이었다. 그러므로 인간
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심리학에 반대되는 이론을 주장 했다는 점에서 큰 의의가 있다. 그가 제안한 인지발달 이론은 학습자와 학습을 이해하는데 지대한 영향을 미치고 있다. 몇 가지 약점에도 불구하고 피아제의 이론이 교육에 주는 시사점은 실로 크다. 그의 이
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가장 큰 숙제인 인간 게놈프로젝트에 참가하여 연구팀을 이끄는 주도적인 역할을 수행하게 된다. ○감상문
○요약
▷여성과학자들의 길
▷20세기를 바꾼 수학의 천재들
▷양자 시대를 연 과학자들
▷생명과 인식
▷유전학의 시대
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요약 및 결론
소비는 더 이상 생계를 이어가기 위한 수단이 아니다. 포스트모더니즘이라는 문화와 만나고, 사회심리학적인 요인이 개입하면서 소비는 이제 하나의‘문화’가 되어버렸다. 청소년에게서도 이러한 요소들이 특징적으로 나타나
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 과정기록
1. 기록방법 및 특징
2. 유의사항
II. 이야기체 요약기록
1. 기록방법 및 특징
2. 유의사항
III. 문제중심기록
1. 기록방법 및 특징
2.
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이해의 폭을 넓혀 보려는 시도를 해 보았다. 교과의 목표는 교과교육론으로 대치하여 서술하였다. 제 1장, 교과교육론의 본질에서는 전체 교과교육영역의 첫 삽질로서 목적론을 본질로 하면서, 아울러 전체 교과영역에 걸친 원리와 이론을 영
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심리학, 사회학, 철학 등 인간을 다루는 다른 학문분야와 더욱 긴밀하게 관련지으면서 그 사상의 폭을 점차 넓혀가게 될 것이다.
확실히 교육의 과정에는 ‘안다’는 말과 거의 비슷한 빈도로 ‘모른다’는 말이 자주 나온다. 해당 책이나 논
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sourse citation)을 할 경우도 있다. 1. 논문의 주의사항.
2. 과학논문 요건.
3. 연구의 과학적 성격
4. 객관성
5. 신뢰도
6. 측정, 조사의 유의점
7. 논문작성의 다섯 단계
8. 자연과학 논문이나 심리학 논문 구성
9. 원고작성
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요약한 도구이다. 이 도구는 환경-가족과의 관계, 가족 전체와 가족의 내적인 기능과의 관계를 조사하는 데 도움을 준다. 그러나 이 도구를 고안하기 위해서는 간호실무에 대한 철학이 기본이 되고 이론적인 틀이 기초가 되어야 한다. 이 도구
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면접
1. 정보 노출을 이끌어 내는 반응
2. 말을 바꿔서 하는 기법
3. 개방적, 폐쇄적 질문하기
4. 구체적 표현을 추구하는 기법
5. 요약하기
6. 초점 제공과 유지하기
III. 치료적 면접
1. 클라이언트의 변화
2. 환경 변화
* 참고문헌
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