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영유아수학교육 학지사 2015 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 피아제이론에 근거한 영유아 수학교육 2. 피아제이론이 영유아 수학교육에 미친 영향 1) 인지발달 수준: 전수학(pre-math) 2) 관습적인 숫자 쓰기 비판 3. 피아제이론이 교사에게 주는 시사
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  • 등록일 2017.04.18
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영유아의 전인적 발달에 기여 (전인적 발달 = 모든 영역의 발달 = 인적발달 +체력발달) 3) 영유아의 논리적 사고력 기초 형성 4) 영유아의 문제해결능력 발달 5) 영유아의 의사결정 능력 향상 ● 영유아 수 과학 교육의 이론 1. 인지발달 이
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  • 등록일 2013.05.22
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교육과정. 교문사. 2002 이기현 방인옥 박찬옥 김은희 공저, 유아교육과정. 정민사. 2006. 죠 앤 핸드릭. 레지오 접근법의 첫걸음. 2004 김은희. 레지오 아멜리아 접근법의 이해와 적용. 1999 I. 서론 II. 피아제의 인지발달이론 1. 개념 2. 인
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  • 등록일 2011.03.25
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발달에 알맞은 교육을 제공해야 할 것이다. 참고자료 조혜정. 2014. 「영유아교수방법」한국사이버평생교육원 이남정. 2014. 「보육학개론」한국사이버평생교육원 Herbert P. Ginsburg 등저/김정민 역. 2006. 「피아제의 인지발달 이론」학지사 Ⅰ
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  • 등록일 2016.05.29
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발달, 정민사, 2005. 정옥분 (2007). 아동발달의 이해. 서울 : 학지사. 정희영(2008), 「피아제와 교육」, 교육과학사. 이명조, 2008, 영유아 발달과 교육, 양서원. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 피아제의 인지발달이론 1) 도식 2) 동화-조절 3) 평형 2.
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  • 등록일 2022.04.08
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논문 180건

교육』, 창지사, 2005. 이기숙 외 3명, 『유아교육개론』, 양서원, 2005. 성현란 외 6명, 『인지발달』, 학지사, 2001. Barry J. wordsworth, 『'삐아제‘의 인지적, 정의적 발달』, 성옥련 외 2명 역, 중앙적성출 판사, 1995. Ⅰ. 피아제의 인지발달이론배
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  • 발행일 2009.07.31
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발달영역 내의 경험들을 성인의 안내와 함께 제공하는 것을 의미한다. 비고츠키는 학습에 발판을 제공함으로써 교육이 아동의 발달을 주도할 수 있다고 믿었다. 피아제와 비고츠키 인지발달 이론 중에 어느 것이 더 중요하다고 할 수 없으며
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  • 발행일 2013.02.07
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교육, 서울: 학문사. 윤수지(2003). 부모 및 교사의 역할인지도에 관한 연구, 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문. 이연섭(역) David Elkind(저). (1997). 잘못된 교육 : 위기에 처한 유아들, 서울: 원미사. 이은화, 배소연, 조부경(2000). 유아교사론, 서
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  • 발행일 2008.01.29
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인지이론에 관한 일반적 고찰 2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경 2. 2 인지발달의 과정 2. 3 인지발달 단계 2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰 3. 1 스키너의 교육사
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  • 발행일 2008.02.10
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교육학연구, 1, pp.186-201. Ⅰ . 서론 5 1. 연구의 필요성 및 목적 5 2. 연구 문제 6 Ⅱ. 본론 6 1. 프로젝트 접근법의 배경 및 이론적 기초 6 1) 프로젝트 접근법의 배경 6 2) 프로젝트 접근법의 이론적 기초 6 (1) 프로젝트 접근법의
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  • 발행일 2016.10.18
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속의 숲 생활은 유아의 면역성을 강하게 함. 내용 : 역대 중대기출문제 및 19년도 실제문제 문제에 따른 모든 답변 (총35문제) (자연친화적 교육방법과 장단점, 숲 유치원, 가드너의 다중지능이론, 포트폴리오의 장단점 등등)
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  • 등록일 2019.06.17
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 기타
이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자
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  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
발달 과정을 이해하고 효과적인 유아교육을 위한 이론 및 실습을 받았습니다. 건전한 인성을 바탕으로 유아의 특성에 맞는 교육을 개발ㆍ적용하는 전문 인력이 되기 위해 노력하였습니다. 특히 실습을 하면서 아이의 성장과 발달을 보면서
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  • 등록일 2022.01.21
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  • 직종구분 교육 강사직
교육과에 진학하여 두 마리 토끼를 잡는 것이었습니다. 인지 발달 학습 모형과 놀이 학습 등의 이론을 접하고 그것을 실제 교육 현장에서 응용하며 체계적인 교육을 도모하였습니다. 이후 실무 경험을 쌓기 위해 도서관과 학교 방과 후 학습
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  • 등록일 2023.06.15
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  • 직종구분 일반사무직
이론들과 비교해 가면서 실제로 많은 것을 배우고 느낄 수 있었습니다. 실습을 하면서 저는 보육교사라는 직업이 보람있는 직업이라고 느꼈습니다. 보육교사는 1년 동안 한 아이의 성장과 발달을 보면서 많은 것을 배우고 그 아이가 성장함에
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  • 등록일 2022.01.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 전문직
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