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이 되도록 만들어야 하며 될 수 있는 대로 수업을 개별화하도록 해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아발달과 관련한 기사를 검색하고 이를 영유아발달이론과 연계하여 양육과 교육에 어떠한 시사점을 제공하는지 진술해 보았다.
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발달. 서울: 학지사
Papalia, D., & Olds, S. (1979). A Child’s WorldInfancy Through Adolescence(2nd). New York: McGrow-Hill
공감언론 뉴시스 :https://newsis.com/view/?id=NISX20210113_0001304596&cID=10201&pID=10200 1. 서론
2. 애착발달이론과 아동학대의 연관성
3. 아동학대 예방
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이 있으며 적절한 때 도울 수 있는 교사이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영아기 또는 유아기 발달과 관련한 신문기사를 검색하고, 이를 발달이론과 연계하여 양육과 교육에 어떠한 시사점을 제공하는지 진술해 보았다. 사회적 경험의 효
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영유아통합보육의 질과 연결되는 중요한 요소이며 장애영유아와 일반또래영유아의 사회적 통합을 결정짓는 가장 중요한 요소로 지속적인 지원을 통한 체계적이고 효율적인 운영이 이루어지도록 하여야 한다.
3. 시사점
현대 유아교육의 동
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연계의 어려움 등의 문제점 또한 있는 것으로 인식하고 있었다.
이러한 문제점을 해결하고 유아의 신체적, 지적, 정신적, 사회적 발달을 균형 있게 조성계발시키기 위해서는 교육이 가정, 학교, 사회 전체와의 관련성 위에 계획, 조직되어야
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