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통제할 수 없고 그 상태로 되돌아갈 수 없는경우 불안,분노,격분,무기력 심지어 질병의 형태로 심리적 고통을 경험
통제의 기쁨
우리는 우리가 선택할 수 있는 힘을 소유했을 때 더 효능적인 사람이 된다.
랑게르와 로딘의 양로원 실험
ⓐ
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통제란?
- 여기서 말하는 통제는 다른 사람들의 행동을 통제하려는
능력보다는 우리의 삶과 일상사건들을 통해서 우리 자신
소유하는 개인적인 힘을 말함.
유도저항
- 우리의 자유를 제한하려는 어떤 시도에 대해 저항하는 경향
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적
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외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 유아기 정서발달
I. 유아기 정서의 특징
1. 공포
2. 분노
3. 질투
4. 기쁨과 애정
II. 정서이해 능력의 발달
III. 정서규제 능력의 발달
* 참고문헌
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이해, 법문사
조현춘 조현재 공역,심리상담과 치료의 이론과 실제-GERALD COREY지음, 1994(시그 마 프레스, 1996)
최순남, 1995, 인간행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심리학, 정민 디디어 1. 주요개념과 사회심리적 발
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