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심리학이란?
플라톤의 동굴 탐험하기
선호하는 사고방식의 함정
조직과 무의식
조직과 억압된 성
조직과 가부장적인 가족제도
조직, 죽음, 그리고 영생
조직과 불안
조직과, 인형 그리고 테디베
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조직, 그림자, 그리고 원형
프로이드 vs 칼 융
·육체가 무의식에 대해 행하는 요구들에 대하여 다양한 방식으로 집착
· 인간의 심리구조를 하나의 보편적 현상으로서 긍정적이고 초월적인
실재의 일부분인 것처럼 간주
원 형
·“
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017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창
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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 예술의 개념
Ⅲ. 예술의 기능
Ⅳ. 예술의 심리학
1. 예술의 심리학 - 수용적(受容的)인 측면
1) 미적감상의 이론
2) 미적경험(예술작품 앞에서의)
2. 예술의 심리학 - 창조적인 측면
Ⅴ. 예술과 예술행정
1. 16～17세기
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현대 심리학의 행동주의를 교육철학자의 관점과 비교하면서 설명하고 행동주의가 유아교육에서 어떻게 활용되고 있는지 논하시오 Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 행동주의 1. 행동주의의 정의 2. 교육이론 Ⅲ. 행동주의 교육철학자 1. 파블로브의 교육이론
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행정대학원, 석사 학위 논문.
이우영.2000.“청소년 비행의 원인분석과 정책방안에 관한 연구.”아주대학교 대학원 석사 학위논문.
범무부 범죄백서. 1999 1. 머 릿 말
2.청소년비행의 개념
3.청소년비행의 원인
4.청소년비행의 특징
5
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심리학적 속성,” 한국행정연구, 2002.
이재은, “한국의 재해재난관리체계 통합가능성에 대한 비교연구,” 2003년 서울행정학회 춘계학술대회 논문집, 2003.
전미라, “국가 위기관리체계의 한계와 민간부문의 활용,” 행정포커스, 2004.
홍기남,
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행정 대학원.
강병구 홍강의.(2007). 「의사들의 보고에 의한 한국의 가정내 아동의 신체적 학 대에 대한 연구」，가정폭력과 아동복지. 한국아동복지학회 제8회 국제학술 대회.
권미란.(2008). 「아동학대에 대한 일반적 이해와 대책」. 나사렛
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행정학, 서울 : 대한문화사, 1995.
이상현, 범죄심리학, 서울 : 박영사, 1993.
이윤근, 민간경비론, 서울 : 공안행정연구원, 1996.
이황우, 경찰행정학, 서울 : 법문사, 1998.
정진환, 용역경비업법, 서울 : 학문사, 1996.
치안연구소, 국가중요시설경비의
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행정학, 서울 : 대한문화사, 1995.
이상현, 범죄심리학, 서울 : 박영사, 1993.
이윤근, 민간경비론, 서울 : 공안행정연구원, 1996.
이황우, 경찰행정학, 서울 : 법문사, 1998.
정진환, 용역경비업법, 서울 : 학문사, 1996.
치안연구소, 국가중요시설경비의
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지식과 다양한 시각을 접하며, 실습과 연수를 통해 직접적인 경험을 쌓아나갈 계획입니다. 또한, 심리학과 행정 분야의 융합 연구를 통해 실제 정책에 적용할 수 있는 실질적인 성과를 내는 것을 목표로 하고 있습니다. 이를 위해 국제 학술지
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심리학을 통해 내담자들의 심리적 어려움을 해소하고, 그들이 건강한 삶을 살아갈 수 있도록 돕는 전문가로 성장하고자 합니다. 또한, 상담심리 분야에서 학문적 연구와 실무를 균형 있게 발전시키며 사회에 기여할 수 있는 상담사가 되기를
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심리학자로 발전시키는 일에 큰 밑거름이 될 것이라고 확신합니다. 경기대학교 행정복지상담대학원 상담심리학과 상담심리전공 자기소개서
1. 본인이 상담심리학을 전공하게 된 계기와 이를 통해 이루고 싶은 목표를 서술하시오.
2.
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심리학 44
다. 교육 방법론 45
라. 교육과정 45
마. 교육 행정 및 정책 45
바. 교육 평가 46
사. 특수 교육 46
아. 다문화 교육 46
자. 교육 기술 47
차. 교사 윤리 및 역할 47
카. 문제 해결 및 비판적 사고 47
타. 글로벌 교육 48
파. 교육
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심리학 44
다. 교육 방법론 45
라. 교육과정 45
마. 교육 행정 및 정책 45
바. 교육 평가 46
사. 특수 교육 46
아. 다문화 교육 46
자. 교육 기술 47
차. 교사 윤리 및 역할 47
카. 문제 해결 및 비판적 사고 47
타. 글로벌 교육 48
파. 교육
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