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서문
1장. 당신안의 상처받은 내면아이가 당신의 인생을 어떻게 엉망으로 만들어 버리는가?
2장 당신안에 있는 놀라운 내면아이가 어떻게 상처받게 되었는가
제2부당신안의 상처받은 내면아이의 치유
3 초기 고통치료
4 당신 안에
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상처입은 내면아이가 여전히 간직하는 감정들을 발견하고 이것들을 인정하고 존중하게 되었을 때 비로소 자신을 거부하지 않고 받아들일 수 있다. 무의식 속에 있는 내면아이가 현재의 삶에 미치는 영향을 알기 시작할 때 치유를 위한 여정
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상처받은 내면아이를 치유하여, 완벽하게 재생과 변환의 삶을 비록 살수는 없겠지만, 이책을 통하여 내 안에도 “상처받은 내면아이”가 있다는 사실을 깨닫게 되었고, 내가 심리학을 계속 전공하게 된다면, 내안의 이러한 “상처받은 내면
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상처를 치료하는 것이다. 따라서, 충분한 사랑과 관심으로 아픈 상처가 가슴에 남지 않도록 주의해야 할 것이다.
♣참고문헌
-변상규, 『마음의 상처 심리학』(예향, 2009).
-오제은 역,『상처받은 내면아이 치유』(학지사, 2004). 1. 어른아이
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수 있게 되었다.
처음엔 상처를 꺼내기 주저하던 친구들도 계속 속마음을 이야기하다보니 하나둘씩 아픈 과거를 꺼내기 시작했다. 사실, 상처를 꺼내는 게 쉽진 않았다. 마치 치부를 들추는 것 같았다. 혼자 했다면 지금처럼 치유되고 성장하
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치유을 촉진시킨다.
자아초월 심리학의 도전
현재 자아초월 심리학은 불분명한 실제적인 치료에 대한 이미지를 일깨운다. 이 책의 두 번째 부분에서는 자아초월 심리학이 대개 명확한 학교, 혹은 접근법으로 명확한 기술을 연결시키는 것을
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대한 고찰
Ⅲ 결손가정에 대한 목회적 치유방안
1. 결손가정의 갈등구조
2. 결손가정 자녀의 열등감과 자아 정체성
3. 결손가정 자녀의 사회성
4. 가정문제 상담을 위한 교회역할
5. 방법적 제안
Ⅳ 결론 및 제언
참고문헌
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■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업 후 느낀점
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‘지원그룹’
Ⅳ. 간증분석
1. 과거의 상처
2. 상처와 중독의 인과 관계
3. 타인의 반응
4. 중독의 결과
5. 지원그룹의 효과와 삶의 변화
6. 회복사역 참여 집단의 정의
Ⅴ. 온누리교회의 회복사역이 지니는 사회적 의미
Ⅵ. 결 론
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내면화] , 『현대소설 시점의 시학』, 새문사 , 1998
허명숙, [황순원 이미지 분석을 통한 동일성 연구] , 숭실대 박사 논문 , 1997
황순원,『황순원 전집 1』, 문학과 지성사
황순원「시선집」, 황순원 전집 11, 문학과 지성사
황순원,『황순원 전집
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상처받은 아이들의 마음을 치유해주고
장애를 딛고 세상에 나와서 긍정적으로 살아갈수있도록 아이들을 가르치고 있을것이다
10. 장래 희망 및 포부
나는 아직 학부공부를 하고있기 때문에 진로를 확실히 정하지 못했다 우리학부에서 갈수
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아이
줄무늬 파자마를 입은 소년
조웅전
제임스의 거대한 복숭아
제인 에어
자전거 도둑
자유의 감옥
잃어버린 이름
인간이 만든 위대한 속임수, 식품첨가물
위풍당당 질리 홉킨스
달님은 알지요
넌 네가 얼마나 행복한 아이인지 아
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아이들의 울타리이고 버팀목이 되어주는 선생님이 해야 합니다.
셋째, 안아주는 선생님이 되자. 학생들의 상처를 치유해주기 위해서는 사랑이 필요합니다. 선생님은 학생을 끝까지 신뢰하고 사랑해줘야 합니다. 그래서 학생들이 올바르게
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아이를 만났습니다. 그런 설렘을 누군가와…
지원동기
누군가는 인터넷의 익명성에 상처를 받지만, 누군가는 그로 인해 치유되기도…
<잘 작성한 사례 2>
자기 소개를 자유롭게 기술해 주시기 바랍니다
<성장과정 및 학창시절>
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아이 테오리 (Auteur Theory) 137
2. 영화 이론: 시네마테크 (Cin?ma v?rit?) 137
3. 예술 이론: 워터새고 이론 (Watershed Theory) 137
4. 예술 이론: 정체성 이론 (Identity Theory) 137
5. 공연 이론: 브레히트의 공연 이론 (Brechtian Theater) 137
? 문화예술경영학 학술이
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