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인간발달심리학의 사회적 영향
사회과학에서의 이론이란 진공 상태에서 존재하지 않는다. 발달심리학을 인도하였던 이론들은 그 당시의 사회 문화적인 영향을 반영하였을 뿐 아니라 동시에 발달심리학의 각 연구주제를 형성하는 하나의 중
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심리학, 양서원
- 김남순 (1998), 인간 발달과 교육, 창지사
- 로버트 D, Nyu(1991), 프로이드, 스키너, 로져스 심리학과 인간이해, 중앙적성출판사
- 서봉연 역(1985), 발달의 이론, 서울 : 중앙적성출판사
- 월하임·리차드, 조대경 역(1987), 프로이드,
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심리 집단상담이 초등학교 고학년 학생의 진로태도에 미치는 효과.\" 국내석사학위논문 대구교육대학교 교육대학원, 2017. 대구
3) 김계현. 상담심리학. (1997) 학지사 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 인간관계
2) 인간관계의 회복
3) 인간관계
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심리학 교안
2. 인간관계의 심리, 정진정, 문미란 저, 스그마프레스, 2015.
3. 행복을 이끄는 다름의 심리학 서로 다른 우리가 조화롭게 사는 법, 노주선 저, 메이트북스, 2018 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 인간관계에서 자아의 중요성
2) 내 현
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심리학에 대해서 탐구를 진행하였다. 구체적으로 성격심리학에서 언급되는 주요 논쟁인 인간 대 상황논쟁에 대해서 탐구를 진행하였다. 인간을 중점으로 성격을 탐구하는 것이 아니라 상황을 중심으로 성격을 탐구해야 한다는 입장이 나오
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