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1장. 집단상담기법이 왜 필요한가
2장. 어떤 기법이 필요한가
3장. 집단상담 진행 단계에 따라 필요한 기법들의 실례
3-1장. 초기단계를 위한 기법
3-2장. 전환단계를 위한 기법
3-3장. 작업단계를 위한 기법
3-4장. 종결단계를 위한
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상담 프로그램이 아동의 사회성에 미치는 효과. 석사학위논문
황현주(1996). 집단상담에서 상담자에 대한 지각, 집단원의 참여태도, 집단응집력이 교정적 피이드백 수용에 미치는 영향 : 집단상담 진행과정에 따른 변화. 석사학위논문
심리학
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상담’, 「교육학용어사전」, 서울대학교 교육연구소 저, 하우동설, 1995.
3) ‘집단상담’, 「상담학 사전」, 김춘경 외 4인 저, 학지사, 2016.
4) 「집단상담의 실제」, 강진령 저, 학지사, 2005.
5) ‘집단상담’, 「심리학용어사전」, 한국심리학
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집단응집성: 집단속의 모든 집안원들에게 작용하는 모든 힘들의 합과 역동, 집단에 대한 매력
(10) 정화(카타르시스): 묵은 감정의 표현과 해소
(11) 실존적 요인들: 자신의 삶을 자각하고 상담이 성공적으로 진행되면서 자기 인생에 대한 책임
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집단상담 적용 연구”, 고신대, 2008
- 전건이, “청소년 상담관련기관 상담사의 직무스트레스와 직무만족도가 소진에 미치는 영향”, 경북외대, 2012
- 이장호외, “상담심리학의 기초”, 학지사, 2002
- 정인경, “청소년의 문제행동과 정신병리
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