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지도 프로그램 개발에 관한 연구>
조수철. 1999년.소아정신질환의 개념. 서울대학교출판사.
진혜경,이경숙,박영숙. 2002년. 소아정신의학. 학지사.
Patricia Howlin. 2002년. 자폐증과 아스퍼거증후군 아동. 시그마프레스.
이현진, 박영신. 김혜리. 정
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지도)의 개념
Ⅱ. 진로교육(진로지도)의 내용
1. 자아 이해
2. 직업 이해
3. 직업관
4. 의사결정능력
5. 인간관계기술
6. 직업과 경제
7. 직업과 교육
8. 연계체제수립
9. 평생교육
Ⅲ. 진로교육(진로지도)프로그램 사례1(나의 노출)
1. 목
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운영
3) 흡연예방 캠페인 및 계도활동
3. 흡연예방 환경 조성
1) 교실 금연 코너 마련
2) 상설게시판 마련
3) 학교 홈페이지를 통한 금연 분위기 확산
4. 다양한 프로그램 적용을 통한 지도
1) 시청각 자료 활용 교육
2) 스모키 인형 흡연 실험
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운영 계획의 수립, 운영 과정에 학생들의 의사 반영
ㅇ 시도 교육청 및 지역교육청
- 계발 활동 운영에 필요한 시설, 설비, 자료, 프로그램
- 자원 인사 활용, 운영 지원
- 지도 자료의 개발 보급
- 연수 과정의 개설
- 연구학교의 운영, 지원
2. 평
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프로그램 실행이 계획한 바 대로 체계적이고도 원만하게 진행되느냐의 여부는 이 준비단계에서의 점검 및 확인이 제대로 되어 있느냐에 달려 있다고 해도 과언이 아님.
- 점검이란 주로 프로그램 지도 활동의 운영조직과 내용에 대한 사전
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프로그램
1. 운영의 필요성
2. 운용의 목적
3. 사례
1) 봉사활동
2) 훈화시간을 이용한 지도
3) 봉사활동 관련교과 지도
4) 동아리 봉사활동프로그램
Ⅳ. 활동중심교육(교수학습)프로그램
1. 활동중심 프로그램 구성 및 계획
2. 활동중심
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프로그램 중 실제 진행되는 프로젝트 접근법
1) 프로젝트 접근법의 정의
2) 프로젝트 접근법의 목표
3) 프로젝트 접근법의 일과운영
4) 프로그램 구성안 사례
2. 영유아보육프로그램 중 실제 진행되는 레지오 에밀리
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개발에 관한 연구. 한국보건사회연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인복지관이란
2. 노인복지관의 기능 및 종류
1) 노인복지관의 기능
2) 노인복지시설의 종류
3. 노인복지관 활성화의 필요성
4. 노인복지관 활성화를 위한 지역사회조직
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프로그램 개발
4) 프로그램 학년별 주제 선정
3. 교수?학습활동 과정안 작성 및 학습지 제작
1) 교수?학습활동 과정안 작성
2) 학습지 제작 활용
Ⅸ. 창의적 재량활동의 평가
1. 계획
2. 교수?학습 조직
3. 운영 시간
4. 지도 방법
5. 편성?운
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프로그램 운영으로 수업모형을 체계화하고, 연간계획에 의해 교수·학습 과정안을 작성하여 활용함으로써 능력별 지도를 할 수 있어 소질과 특기가 신장되었다.
- 계발활동과 특기·적성 교육활동에 대한 설문 내용의 분석, 작품분석, 체크리
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