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특징, 한국심리학회지, 2011.
최원희 외, 청소년 인터넷 중독에서의 내현적 자기애에 관한 연구, 소아청소년정신의학, 2011.
한국정보화진흥원, 한국형 인터넷 자가진단척도(K 척도)의 수정과 보완에 대한 제안서, 한국정보화진흥원, 2013.
황순
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교육개선 방안연구, 한국 교육학술 정보원, 2000
전라남도교육청, 제7차 교육과정에 따른 고등학교 교육과정 편성·운영자료, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제7차교육과정의 개관
1. 기본 방향
1) 목표
2) 내용
3) 운영
4) 제도
2. 개정의 특징
3. 추구
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교육은 몇 가지 방법에만 국한되어 수업이 이루어 집니다. 각 교수-학습 방법에는 장·단점이 있고, 여러 교수-학습 방법을 사용함으로써 학생들의 자기주도적 학습과 창의성을 계발시키는데 많은 도움이 될 것 같습니다. 저는 교단에 나가면
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교육적인 문화 풍토에 알맞게 학교 교육 과정을 편성하고, 창의적인 교육 활동을 다양하고 특색 있게 전개함으로써 학교 교육의 궁극적인 목표인 인간 교육의 실현과 교육의 질적 향상에 크게 이바지하게 될 것이다.
참고문헌
1. 경상북도교
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개발이 관련된 자기계발이 가능하도록 정부의 지원이 필요하다. 1. 개인 개발 및 경력개발을 위한 기업의 지원체제 조사 정리
1)SK텔레콤
2)삼성전자
3)대한통운
4)삼성화재
5)포스코
2.경력개발 제도의 시사점
3.경력개발 프로그램의
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교육에 있어서의 교육내용은 노인들의 요구를 충분히 포함한 것으로 노년기의 특성을 바탕으로 설정되어야 하며 동시에 노인교육의 목적과 목표를 구체적으로 실현하는 것이어야 한다.
3)노인교육 프로그램 현황
①노인교육전담기관의 노
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교육과정에 학교자율과정(졸업이수단위의 30%이상)을 설정하여 학생 각자가 진로와 적성에 따라 필요로 하는 학습을 전개할 수 있도록 하였으며, 학교가 다양하고 특성화된 프로그램을 실질적으로 운영할 수 있게 하였다.
V -미래형 교육 과정
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개발과 인간관계 및 사회적용을 조력하는
데 목적이 있다. 자기성장 프로그램(친밀감 형성, 자기이해, 자기수용, 자기개방
등), 심성계발 프로그램(나의 소개, 효과적인 사고훈련, 위기훈련 등), 인간관계 개
선 프로그램(자기주장 훈련, 경청
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교육계획서가 당해 연도 단위학교의 학교경영 특색을 파악할 수 있도록 구체화되어 있는가?
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④ 학교교육계획이 정해진 지침에 따라 간결하고 명료하게 수립되어 있는가?
30
⑤ 학교교육계획의 일련의 구성내용(목표수립에서 평가 및 환류
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교육, 심성계발 교육, 주체성 기르기, 문화 체험 프로그램 등 다양한 활동을 통해 발견한 자신의 역량을 충분히 펼칠 수 있는 입시제도가 마련되어야 한다. 현 교육제도와 여건에서는 불가능한 일이지만 교육자의 끊임없는 연구와 개발 그리
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